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【会议】以一体化建设促集团再发展——海淀进校教育集团召开理事会工作会

时间:2020-07-17 09:53 海淀进修
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  7月14日,海淀进校教育集团召开理事会工作会,回顾总结学年工作,研讨集团下一阶段工作思路。会议由集团总校校长罗滨主持。
集团工作小结
  海淀进校副校长林秀艳首先回顾了集团成立以来的主要工作,她从集团治理体系构建、教师素养提升以及课程资源建设等方面,逐一梳理了集团层面开展的工作以及各项任务的推进情况。
  1、统筹规划,构建集团和谐高效治理体系
  统筹规划集团发展
  形成了集团组织架构和运行体系
  确定了集团发展目标
  明确了集团发展路径
  做好疫情防控保障工作
  多次赴集团各成员校调研指导疫情防控工作和学生复学工作
  线上教学与教研的专业支持
  探索集团发展新格局
  “大中小”一体化育人模式的新探索:建立“大中小”一体化人才培养体系
  线上线下融合式教学的新探索:与高校、高科技企业合作成立“在线教学与教研实验室”
  2、专业支持,促进教师素养提升
  推进教学研究工作
  成立集团名师工作室31个,帮助学校深入开展教学研究,引领教师专业发展,提升教育科研水平。
  开展“2+4”教师研修活动
  开展海淀进校第九届暑期全员研修和“双向赋能协同发展”海淀进校教育集团全员研修。
  开展教学干部、学科教研组长、班主任、骨干教师等群体的研修活动。
  做好线上线下融合式教学的研究与支持工作
  启动“中小学线上教学设计与实施研究”紧急攻关项目。
  举行8次线上教学研讨会,40余万人参加,在全国范围内产生了一定的影响,起到了示范引领作用。
  3、课程建设,助力学生成长
  研发并实施集团共享课程
  研发并实施数学、物理、英语、化学4个学科的初、高中衔接系列课程,集团共有432名学生参加;
  研发并实施《快乐德语》《纸艺服装设计》和《教育戏剧》三门集团共享课程,集团共有275名学生参加;
  研发并实施“防疫有道:基于社会性议题的项目式学习”微课程,集团共有110名教师参与指导课程实施,5000余名学生参加;
  研发并实施“舌尖上的家” 项目式学习微课程,集团共有64名教师参与指导课程实施,4000余名学生参加。 
  同时,林秀艳副校长还对各成员校参与集团各项工作的情况做了小结,并指出,过去的一年多时间,集团平稳起步,形成集群发展的新态势。但是还面临着很多困难,希望大家群策群力,为每一所学校的发展贡献智慧。
未来工作思路
  海淀进校教育集团常务副校长申军红对集团下一阶段工作思路做了详尽的阐述。她表示,集团经过2019-2020年平稳起步阶段,下一阶段将是集团的发展年、规划年和创新年,集团将聚焦“五个一”工作目标,总结成员学校发展存在的优势和不足,紧抓关键群体,以课程资源建设为驱动,重点开展四个方面的工作。
  “五个一”工作目标:
  明确一个学校未来发展目标
  打造一支结构合理、专业素质过硬的干部教师团队
  建设一套助推学校内涵特色发展的品牌课程
  培育一批凸显课堂教学改进与学生个性发展的特色项目
  形成一项共融共通、合作发展的工作推进机制
  四项重点任务:
  以课程建设推动学校特色发展
  以项目研究引领教育教学改进
  以研训支持促进教师专业成长
  以机制建设完善集团治理结构
  围绕“五个一”的工作目标,以四项重点任务为基础,申军红副校长还对集团下学期具体工作和措施做了相关安排。
集团校校长交流
  围绕集团以及各成员校一年来所开展的工作,集团各校校长重点就中高考相关工作、学校课程改革和建设、集团内干部教师轮岗交流、学生培养一体化等问题进行了交流和讨论。与会校长们达成共识,一致认为集团成立一年来,在集团总校的引领和指导下,各校产生了积极的变化,校际间相互的学习交流频繁了,教师专业成长的积极性得到了激发,优质资源的共建共享得到了有效应用。
  同时,各成员校的校长们还提出在今后的工作中,希望总校能够从集团层面,以各校现有资源为基础,借助集团外优质资源,在学校课程体系的优化建构、集团共享课程的持续深入推进、优秀教师的培养、分层分类的教师研修活动以及集团内学生一体化培养、交流游学等方面,得到集团总校更多的支持和帮助,进一步激活干部教师活力,促进学校提升办学质量。
领导讲话
  海淀进校教育集团总校校长罗滨以 “目标”“赋能”为关键词做总结讲话。
  目标
  各学校在开展各项工作时,要进一步明晰学校发展的目标、课程建设的目标、干部教师队伍建设的目标等。唯有目标明确了,才有努力方向,才清楚要达成目标的策略和措施。
  赋能
  以愿景赋能:学校要办成什么样的学校,阶段性目标是什么,需要学校的干部教师统一思想和认识,齐心协力,共同奋斗;
  以再塑造赋能:借助集团内外优质教育资源,基于学校自身实际情况,在学校管理、课堂教学等方面进行再塑造,激发干部教师活力,让每个人能够创造性的有热情的工作;
  以机制赋能:重点关注集团一体化机制建设,包括课程一体化,着重初高中衔接课程、集团共享课程的建设;教研一体化,以名师工作室为依托,开展毕业年级和非毕业年级的日常教研、集团集体备课等教研活动;学生培养一体化,探索“小-初-高-大”一体化纵向培养和横向培养;教师发展一体化,聚焦名师、新任教师等群体,开展干部教师培训活动以及多向流动、互相学习等;宣传一体化,通过多种媒体方式,传递集团发展优秀经验。
  通过此次集团工作会议,集团下一阶段各项工作将更好地落实,成员校之间的合作交流也将更加紧密深入,随着集团工作的持续有力推进,海淀进校教育集团必将朝着更好的方向前进!

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