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新冠肺炎疫情下,中小学生常规教学计划被打破。在“停课不停学”的号召下,学校“居家学习”模式已经开始了一段时间,学生和家长体验如何呢?居家上课不仅是对教师和学生的考验,更是对家长陪伴和家庭教育方式的考验。
为了更好地贯彻《家庭教育促进法》的精神,提升家长的育人水平,2022年6月7日晚上,东升实验小学特邀学习治疗高级讲师、国家二级心理咨询师常晓敏老师为全校家长开展了《亲子携手 共赢挑战》的线上讲座。

本次讲座,常老师从三个方面进行展开。引导家长分别关注:居家学习遇到的挑战;遇到挑战后,家庭沟通的模式;以及如何开展和组织家庭会议。

本次讲座的开始由一个谜语展开,常老师询问诸位家长,这个谜语的答案是什么?引导家长从谜面上思考:作为家长给孩子的所谓期待是否成为了他们前行的枷锁?

随后,常老师从习惯入手,与家长们一起沟通什么是孩子应该养成的好习惯!其中,常老师强调“态度习惯”是所有习惯中最为重要的。
接下来,常老师与家长一起梳理家庭内部的沟通模式。建议家长在遇到纠结和困难的事情时,要立足问题本身,关于孩子的想法、情绪和行为,思考下次遇到此类事件应该如何处理。在与孩子沟通时,家长要注意自己的表情、语气和语调,向孩子传递积极的情绪,避免指责、批评等错误的沟通模式。
最后,常老师指出居家学习可能会给家庭带来一些挑战,为了更好地进行家庭内部良性沟通,建议家长可以定期组织家庭会议,对孩子近期的进步点进行及时的表扬,让孩子增强成就感,鼓励他继续努力。

常老师在进行分享时,家长们也一直积极学习,认真讨论。

活动结束后,家长们纷纷发来感想,对讲座的收获和感受进行总结。

亲子携手,家校携手,让我们一起努力关注如何才能让孩子变得更好,坚信孩子可以成为我们期待的人!






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