羊坊店学区管理中心：英语教育戏剧让课堂焕发活力！

学科基地老师和小学英语骨干教师20余人，齐聚羊坊店学区英语学科基地，参加此次培训活动，活动由学科基地负责人郝佳老师主持。

翠微小学李蕊老师、于硕老师与教师们分享了以When Sophie Gets Angry -Really, Really, Angry为主题的教学设计。

李蕊老师、于硕老师教学目标明确、思路清晰、教学设计新颖。在课堂中，教师创设情境，调动学生多重感官，鼓励他们在情境中发挥想象、更有效的融入角色，体会情绪管控的重要性。同时，教师有效运用空间搭建、教师入戏、坐针毡等多重教育戏剧范式，激发学生学习兴趣。在戏剧展示过程中，教师应用目标语言，实现学生与文本的深度互动，探究人物情感及主题。

随后，柯丹老师对本节课的教学设计进行了点评。她指出，When Sophie Gets Angry -Really, Really, Angry课堂教学目标清晰、重难点突出、趣味性强。教师尝试在听说课中融入戏剧活动，重视学生的参与、合作、体验。两位教师充分利用课堂交互性的特点，引领学生多角度分析、审视、赏析和评价语篇，将学习内容与现实生活相联系，产生思维碰撞，引发情感共鸣并进行深度思考。可以看出，通过教育戏剧融入课堂，本节课促进了学生核心素养的发展，在发展综合语言运用能力的同时，提升了学生在品格、人际沟通及问题解决等诸多领域的实践能力。

英语教育戏剧课程与英语课程新标准的有机融合，将进一步推进英语教师教学水平的提升，培养学生语言交际能力，用恰当的语言解决生活中的真实问题，表达真善美的丰富情感。

教育戏剧对启迪学生心智、完善学生人格、发挥学生创造性、进行德育渗透等，具有重要作用。羊坊店学区英语学科基地将持续开展英语戏剧系列培训活动，帮助学生从“想表达”过渡到“能表达”，最终达成“善表达”。英语教育戏剧让课堂焕发活力，为孩子们插上教育戏剧的翅膀，自由飞翔！