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为深入贯彻《北京市中小学人工智能教育地方课程纲要（试行）》及海淀区《关于加强新时代中小学科学教育工作的实施方案（2025—2027年）》精神，石油实验小学本学期全面启动人工智能通识教育，短短一学期，从一年级的小小手势识别到六年级的智慧节水系统，孩子们在真实情境中触摸智能时代脉搏，在动手实践中萌发创新种子。
AI育人新生态
北京石油学院附属实验小学对标海淀区“系统推进与特色创建相结合”的工作要求，立足 “面向人人的普及性课程”定位，将人工智能教育纳入常态化教学体系。依托科学、信息科技教师团队，构建起低段体验、中段探究、高段创新的螺旋上升教学格局。
AI课堂新样态
人工智能深度融入课堂，以智能分析、互动赋能、资源整合等核心优势，为教与学注入科技动能，推动教育向精准化、个性化升级。借助 AI 技术赋能，简化教学流程。
1-2年级：科学老师带你“玩”转AI
在形象思维主导的低龄课堂，科学老师们化身"魔法师"，将深奥的技术转化为童趣体验。
3-4年级：信息科技开启项目式探索
进入具象思维发展阶段，信息科技老师们以项目式学习为载体，让AI学习从"感知"走向"理解"。
5-6年级：高阶思维驱动创新实践
高段课堂聚焦系统性思维与社会责任，呼应纲要中"综合性和实践性"的高阶要求。
石油实验小学表示将继续锚定“培育具备科学思维、探究能力、创新精神”为核心育人目标，深耕科学教育沃土，通过趣味化探究、项目式实践、生活化应用，为活力少年筑牢观察发现、逻辑推理、动手创造、知行合一的科学素养根基，让科学精神根植于心、实践能力赋能成长。
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