教育故事1：遇见是一切美好的开始

在我29年的教育生涯中，我印象最深的一个教育故事是呵护每一位学生有尊严的坐下。在我教了26年高年级数学之后，有幸迎来了一群一年级的小学生，他们奶声奶气的话音，活泼灵动的眼神，无不散发着稚嫩、天真与好奇。很快一双忽闪忽闪的大眼睛引起了我的注意，每次在同学们争着抢着说“我试试”时，她举手总是比别人慢半拍，以至于每次都是我叫出别人的名字时，她才举起手。当我有意随着她也慢半拍时，我第一次叫到了她的名字：“欣欣”。她好像不敢相信在叫她，大眼睛看着我并用手指了指自己，“对，欣欣说说你的想法。”我再次肯定地向她发出邀请。半天，欣欣第一次支支吾吾地发出声音，可是我和同学们谁也没有听清一个字。我立刻说道：“欣欣别着急，说慢点，再说一遍好吗？”她不好意思地点点头，然后一字一字的又说了一遍，我连忙接着说：“欣欣说的我听懂了，我来给欣欣做翻译。”我把她说的话试着重复了一遍，并表扬她想法很独特，全班为欣欣响起了热烈掌声，她开心地坐下了。从此每节数学课上我都是欣欣的专有翻译，不知不觉中她说的每句话我居然一字不差的听懂。虽然她的发音仍然不清，但越来越踊跃，自信地举手、大方地说着想法，更为欣慰的是每当欣欣发言时，教室里都会格外的安静，也涌现出越来越多的小翻译：“我听懂了，欣欣的想法是......”每当这时我的内心都会涌起一份感动，遇见是一切美好的开始，呵护幼小的心灵，让每一个学生有尊严地坐下，珍惜孩子们最美好的童年与我仅此一次的相遇。

教育故事2：陪伴是长情的告白

在我的书桌上有一块“饼干”，这块饼干的造型是我的画像，每当看到它心中都会充满感动、幸福和美好回忆。

2015年11月24日夜晚，我和几位老师陪同年轻教师刘老师备战北京市教学比赛，一字一句地斟酌，不停地智慧碰撞，聚焦核心素养，深挖学科本质，找准学生节点、不断否定自我，破茧成蝶，整个通宵收获满满。就在第二年的这一天，我收到了一条意想不到的祝福：“祝敬爱的石老师生日快乐......”我很惊讶，“小刘老师怎么知道今天是我的生日？”原来就在去年备赛的那个夜晚，他无意中看到我的电脑微信上跳出了一条信息：“妈妈生日快乐，我们等你吃蛋糕......”我告诉家人今晚有事回不去了。小刘老师默默地记在心中，带着一份感动、一份感激、一份感恩自信满满地走向赛场，在教学展评活动中获得北京市一等奖。自此每年的11月24日除了家人以外，我都会收到很多年轻老师的祝福，这块“饼干”就是2023年11月24日收到的一份用心用情的挂念和暖心的祝福。

教育是一份爱与责任的事业，陪伴和助力青年教师成长是骨干教师义不容辞的责任。年轻人是八九点的太阳，更是未来教育的希望！期待着他们青出于蓝而胜于蓝。