有人说：“世间一切，都是遇见。”在我的教育生涯中，最令我难以忘怀的遇见，便是那颗曾经灰蒙蒙的星，我用心去擦拭，让它重新在夜空中散发出属于自己的璀璨光芒。

初识小星——尘埃掩盖星光

开学第一天，我遇见了小星。在一群满怀憧憬的新生中，他显得如此与众不同。他孤独地坐在教室的角落，身体紧贴着墙壁，仿佛想要将自己隐匿于这个世界之外。当我在台上热情洋溢地自我介绍时，他始终低垂着头，只露出一截黑黑的发顶，不愿与我对视。

后来，我向班主任了解了他的情况。原来，小星的家庭情况比较复杂，长期感受不到被在意的温暖。难怪小星自卑而敏感，总是尽力降低自己的存在感。

走进心扉——星光初现微芒

在了解情况后，我开始格外关注小星。在一节英语课上，我发现他头低得比以往更低，仿佛整个人都被一层阴霾笼罩。下课后，我走到他的座位前，轻声问道：“不开心了，小星？”他猛地抬起头，原本黯淡无光的眼睛闪烁着惊讶的光芒。他脱口而出：“老师，你怎么知道？”我微笑着回答：“因为老师一直在关注你呀。”小星听到我的话后，眼眶开始泛红。他告诉我昨天和父亲吵架了，所以心情很糟糕。他还告诉我从小学开始学习不好，老师都不喜欢他。看到小星对我初开心扉，怎么才能帮助他？家里的阴霾已经不少了，在学校里，我要想办法让他找到自己的闪光点，重拾自信，散发属于自己的光芒。

鼓励成长——星光璀璨夺目

一次偶然的机会，我发现小星对声音有着敏锐的感知能力。于是，我开始教他如何根据音节来拼读单词，感受英语。

后来，我又开始鼓励小星练习朗读课文，并组成朗读小组，让小星和小组员们一起边读边学。我还让他当起了小师傅。在朗读之外，我带着小星玩起了单词消消乐、扫地雷等充满趣味的单词游戏。慢慢地，小星逐渐找到了学习英语的乐趣，开始在课堂上举手发言了。每当他的朗读赢得了同学们的阵阵掌声时，都能在那双大眼睛里看到自信的光芒。

时光荏苒——星光照亮彼此

昨天，小星为了完成作业“我与老师的一张合照”，特意回到学校来找我拍照。在按下快门的那一刻，我们的脸上都洋溢着开心的笑容。拍完后，小星对我说：”老师，你知道吗？每次我不开心的时候，耳边总会响起你的那句‘不开心了，小星？‘”我回答道：”希望你永远开心。”

谢尔·希尔弗斯坦在一首童谣中写道，“总得有人去擦亮星星，他们看起来灰蒙蒙”。是的，总得有人去用心擦亮蒙尘的星星，让他们重新焕发出璀璨的光芒。而我，愿意成为那个擦亮星星的人。