马伟勋

正高级英语教师,北京市特级教师,河北省特级教师,河北省模范教师,河北省骨干教师(英语学科),海淀区优秀教育工作者,海淀区第十一届督学,2023全国“最美教师团队”(本人是团队队长),2023年度“感动海淀人物”,北京榜样、支援合作先锋,兴安盟“好校长”。

奖项及成果

参与海淀区“十三五”教育科研重点课题《十二年一贯制研学课程的构建与实施研究》获得了优秀教育科研成果特等奖;参加内蒙古自治区教育科学“十四五”规划课题《新高考选课走班项目研究》;论文《留住中国根,铸就中国魂——基于“Chinese Ambassador”PEBL课程的实践》在《北京教育》发表;论文《基于项目式体验式学习的英文原著阅读教学实践》在《中小学信息技术》发表;今年的4月份我参加了内蒙古自治区教育科学“十四五”规划课题《新高考选课走班项目研究》。

2022年4月,国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作正式启动,我一直关注着国家发展的动向和需求,便与妻子王晋珠老师一同报名参与了国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作。

2022年8月,带着中共中央组织部、教育部的嘱托和使命,我与妻子王晋珠老师一路仆仆风尘,来到定点帮扶学校——科右前旗第二中学。顾不上舟车劳顿,第一时就跟校行政干部见面,听取情况介绍。为了尽快摸清校底,早日融入,我们每天带头巡视,从6:30—23:00,天天如此,一周无休,工作7天。

在适应环境、熟悉人员后,调研告一段落,繁忙的开学工作开始。经与班子商议,达成共识,决定从五方面推行制度变革:教师培养、学校管理、学生管理、教育管理、招生工作。

我认为,教师的成长与学校发展息息相关,是生命线,必须下大力气去抓。为此,坚持召开每周一的行政干部例会及周日的班主任例会,进行理念更新;各教研组及备课组实施“一课一研”,定期开备课组会议、教研组长会议,提拔有冲劲的年轻教师,明确质量导向;发挥“组团式”帮扶教师的作用,师徒结对,激活各备课组的教研之风;完善听课制度,强化听课,加强相互学习;邀请海淀区教研员入校指导,让这里的老师开阔了眼界,汲取了先进的教育理念,达到优质教育资源的共享。

我的时间以分秒来计算,办公室、教室、会议室,处处能见到我的身影。即使如此,仍经常挤出时间听课,关注老师上课效率,找老师交流,与学生座谈。冬季严寒,几乎每天晚上都带着领导班子巡查学生宿舍,同事都说我精力过人,浑身充满干劲。我笑笑,心里很明白:自己衔命而来,重任在肩,时间有限,有多少事等着自己去完成,有多少双热切的眼睛望着,所以一定要抓住时代契机,在科右前旗这块热土上,脚踏实地,千方百计把二中的教育搞上去。

2023年3月以来,学校获评“自治区级首批新高考改革实验校”,“自治区生涯教育学科基地”。盟级绿色校园、旗级教育质量提升学校、综合管理先进单位、工会先进集体、青年大学习优秀团组织。1名学生获评“全国优秀共青团员”,20名教师先后获评旗级以上先进个人。

对此,我既欣慰于目前的可喜进步,也清醒的认识到,每一个成绩都来之不易,这要感谢各级领导的关心关怀,以及校级班子、行政干部和老师们的大力支持,同时又深深地明白,今后任重道远,自己心目中的蓝图有待徐徐打开,无论是推行双向聘任制度或者修订教师考核制度,还是强基培训与竞赛辅导,这些后续跟进的措施,每一样都需要付出更多的心力和干劲来,但我始终充满信心。我期望:未来的前旗二中有如万吨巨舰,朝着梦寐以求的新目标,“直挂云帆济沧海”,书写波澜壮阔的美好一页!


从教34年,在科右前旗支教的两年多里,我深深扎根北疆乡村振兴第一线,相信在各级领导的支持下、在团队的通力合作下,“组团式”教育帮扶能够取得更大的成绩,科右前旗第二中学教师队伍的整体水平能得以进一步提高。