十一学校“互联网+教育”践行实践
2018-11-26 智慧教育建设管理办公室
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北京市十一学校一直在践行以学生为中心的发展理念，创造适合学生发展的教育，学校一直在思考如何让学生能够面对明天的世界，在互联网世界里去工作、生活、学习。因此学校也在不断用行动引导和推动线上、线下学习的有机结合。
2011年学校开始承接国家级教育体制改革试点项目，并开始建设学校云平台，陆续建成支持“走班选课”流程的教务管理、支持过程性评价与终结性评价相结合的立体评价模式、支持记录学生在校各类表现的综合素质评价体系。
2014年学校组建云校建设委员会，在国家、北京市国家中长期教育改革和发展规划纲要的指导下，形成《智慧十一建设规划》，实现信息化建设的统筹规划、分布实施。
2015年随着“互联网+”时代的到来，学校进行了全面的网络改造，做到校内WIFI的覆盖。同时组建技术助力课堂项目组，广泛启用互联网服务与资源，鼓励学生自带设备进学校学习，全面研究信息技术与课堂的深度融合。学校保持着“鼓励优先、允许落后”的推进策略，小步进行各方面试点的深入。在此期间学生的信息素养、公民意识不断提升，学生社团、学生会等自媒体以及多元化的自组织也在团委的陪伴下不断成长，改变着宣传、表达、交往生活方式。
通过近些年的努力，十一学校的实践已初露端倪：学校内外的壁垒被打破、课堂上下的边界被模糊；新的技术让我们看到了真实的学习过程，从数据的角度了解学生的学习和成长，也为学生的教育教学更好地面向个体提供了可能。
2017年学校建成校内数据中心，整合现有平台和一卡通的数据，将学生在校生活、学习的各方面物理环境数据与在线数据有效整合，为未来向学校、老师、学生、家长提供更加全面的数据分析与决策打好基础。
2018年学校开始进行1:1在线课程的尝试。在教育的O2O模式中，教师已不再是知识的代言人，移动互联的时代，人人获取知识的通道平等而开放。教师和学生在某种意义上同为“学习者”身份出现，学校的形态、教师、学习正在被重新定义。
在未来，依托于数据中心，十一学校将重点探索大数据与人工智能支持下的精准教学及评价，借助数据来优化学校各部门的教学、管理流程，减轻老师的负担，实现智慧管理与决策支撑，实现智慧教育教学。与此同时，学校将重点探索人工智能技术与教育的结合，在教、学、考、评、管各个细分领域中寻觅和开发适当的应用，在信息化的支撑下探索教育模式改革之路。
主办：北京市海淀区教育融媒体中心
