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初夏微风，童趣飞扬。一年一度的六一国际儿童节如约而至。为了让学员们走出课堂、亲近自然、乐享实践，海淀区青少年科技活动中心联合海淀区中小学综合实践教育中心，于2026年5月31日组织开展了“童韵芳华 乐享六一·亲子共践 筑梦成长”主题实践活动。学员们在家长的陪伴下，于玩乐中收获本领，在体验中快乐成长，度过了一段意义非凡的节日时光。
童年是歌，悠扬动听；童年是舞，轻盈灵动。在“六一”国际儿童节这个充满欢乐与希望的日子里，我校“六一，我们来啦！”主题文艺汇演温情上演。本次文艺汇演立足全员育人、以美育人，实现全校近1700名学生全员参与、人人登台。活动贯穿整个5月，在5月29日庆祝活动现场达到高潮。班级合唱昂扬向上、歌声嘹亮，尽显少年朝气；各类社团特色展演创意十足、亮点纷呈，充分展现了学校全面育人的丰硕成果，全方位彰显了学生们阳光向上、多才多艺的少年风采。
六一儿童节前夕，阳光正好，微风不燥。校园里，孩子们排练节目的欢笑声此起彼伏，节日的彩旗在绿荫间轻轻摇曳。这一天，空军领导和机关一行莅临首都师范大学附属中学育鸿学校慰问指导。师生代表以最朴素也最热烈的方式，迎接这份来自长空的关怀——这，或许是孩子们收到的最特别的“六一礼物”。
为深入落实“五育并举”育人理念，扎实推进生活化美育实践，丰富少年儿童课余文化生活，喜迎“六一”国际儿童节，近期，海淀区青少年活动管理中心教务处精心策划，组织开展为期四周的井盖创意绘画美育实践活动。师生踊跃参与、用心创作，将课堂所学运用到校园美化之中，让艺术走出教室、融入环境，在实景实践中做到学以致用、以美育人。
"六·一"国际儿童节是由国际民主妇女联合会确定的。1942年6月，德国纳粹党卫军枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人，全部妇女和婴儿被押往集中营，另有90名儿童被押往波兰的一个集中营（其中只有17人活到战争结束）。为了悼念利迪策村和全世界所有在战争中死难的儿童，保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即"六·一"国际儿童节。1950年4月，国际民主妇女联合会执行委员会又通过决议，号召下属妇女组织在保护儿童生命免受战争之害、要求削减军事预算和增加儿童健康与教育费用的口号下，纪念国际儿童节。
在中国，1949年12月23日，中央人民政府政务院第十二次会议通过了统一全国年节和纪念日放假的办法，其中规定自1950年起，每年以6月1日国际儿童节作为中国儿童的节日。从此中止了1931年起由中华慈幼协会倡议的每年4月4日为中国儿童节的活动。
中国最初的儿童节是在每年的4月4日，而不是今天的"六一"。
1925年，国际儿童幸福促进会率先倡议儿童福利事业的重要性并主张应该有儿童的节日。这个倡议得到了不少国家的赞同，不久英国定7月14日为儿童节，美国定5月1日为儿童节，日本则以3月3日为女童节，5月5日为男童节。自五四新文化运动以来，我国上层社会的人士多以引入英美文明为豪的，因而亦有设立儿童节以增进儿童福利的呼声。
世界上庆祝儿童节次数最多的国家，一年欢度三次。3月3日女儿节挂人偶，5月5日男孩节挂鲤鱼旗，11月15日"七五三"节庆祝3、5、7岁的孩子。
5月5日是韩国儿童节，也是法定公休日。父母给孩子准备礼物，带孩子外出游玩，很多孩子穿上韩服体验传统文化。
印度儿童节是11月14日，由印度第一任总理尼赫鲁的生日演变而来。节日当天，学校会举办各种庆祝活动，孩子们会表演节目、画画、唱歌。
4月23日是土耳其的"国家主权日"，也是儿童节。这一天土耳其的孩子会扮演成"民族绅士"，参加各种庆祝活动，国家领导人和政府官员也会与孩子们一起庆祝。
6月1日是俄罗斯的儿童节，这一天是国际儿童节。俄罗斯各地都会举行各种庆祝活动，孩子们会收到礼物，学校会举办联欢会、表演节目等。
12月13日是瑞典的女孩节，又叫"露西亚女神节"，女孩们会打扮成露西亚女神的模样；8月7日是男孩节，又叫"龙虾节"，男孩们会打扮成龙虾模样。
传统体育游戏，锻炼跳跃能力和平衡感。游戏者单脚或双脚按顺序跳完地上的方格，既能训练下肢力量，又能培养协调性和专注力。
团队协作游戏，锻炼反应能力和手眼协调。参与者分为攻守两方，沙包击中对方即得分，是深受学生喜爱的集体运动项目。
集体游戏，培养团队意识和奔跑能力。一人扮演"老鹰"，一人扮演"母鸡"保护身后"小鸡"，考验配合默契与敏捷反应。
传统运动，锻炼腿部和眼部的协调能力。单人或多人的花样踢毽，既有竞技性又具观赏性，是传承传统文化的好方式。
单人/多人游戏，有助心肺功能和身体协调性。可进行单摇、双摇、花样跳绳等多种形式，是校园体育的经典项目。
趣味投掷游戏，锻炼手眼协调和耐心。参与者站在规定距离外，将圈圈投向目标道具，套中即可得分，简单有趣深受喜爱。
小贴士：这些传统游戏简单易行、安全有趣，非常适合在儿童节活动中开展。让我们在欢乐的节日里，通过体育游戏增强体质、增进友谊，度过一个健康快乐的六一儿童节！
2026年4月，教育部等五部门联合印发《"人工智能+教育"行动计划》。计划明确提出：到2030年，人工智能与教育深度融合格局基本形成，构建起纵向贯通、横向联通的人工智能全学段教育和全社会通识教育体系。
重点任务：加快普及中小学生的人工智能教育，利用人工智能赋能学生学习，研发智能学伴；利用人工智能赋能教师教学，加强智能教学系统应用；利用人工智能赋能教育治理，打造教育智能大脑。
来源：教育部官网
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2025年5月，教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学人工智能通识教育指南》和《中小学生成式人工智能使用指南》，明确各学段使用规范，确保技术安全、合理、有效辅助教学。
注重兴趣培养与基础认知。禁止学生独自使用开放式内容生成功能，教师可在课内适当使用辅助教学。
强化技术原理与基础应用。可适度探索生成内容的逻辑性分析，培养技术理解能力。
注重系统思维与创新实践。允许结合技术原理开展探究性学习，提升创新能力。
