坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻新时代党的教育方针，认真落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，以立德树人为根本开启教育信息化2.0时代的新征程。推动信息技术应用与教育发展深度融合，充分发挥教育信息化对教育现代化的支撑引领作用，构建优质、均衡、开放、创新的智慧教育服务体系，加快推进海淀教育向现代化迈进。

　　（一）智慧管理与科技政府建设紧密结合

　　管理服务平台是提升教育综合治理能力的重要抓手，加快推进学生入学服务、师生发展服务、教育资源服务、社会办学管理、教育督导等各个业务单位的管理服务平台建设和升级，充分进行技术应用创新，实现管理服务的精细化、智能化，以信息技术破解教育治理中不断出现的新问题。同时，将管理服务平台纳入海淀区服务型科技政府建设体系，将入学信息登记、社会力量办学、教师资格认定等管理服务与海淀区网上服务大厅进行系统对接，逐步实现“单点登录，一网通办”和政务服务事项目录数据同源，提升海淀教育网上服务效能和海淀区科技政府协同服务能力。

　　（二）围绕软件服务打造智慧校园示范校

　　智慧教育2.0时代，智慧校园将在保障学校信息化设备设施合理补充和正常更迭的基础上，重点开展软件服务平台建设，并围绕软件服务打造智慧校园示范校。智慧校园示范校强化顶层设计和建设规划，在“教育大脑”总体框架下对软件服务平台进行一体化设计，以立德树人为核心构建学校管理与服务的各项平台，推动大数据、人工智能等信息技术的创新应用，大力提升智慧校园品质和特色；同时，积极探索云端智慧校园软件服务建设新路径，以云应用模式快速、批量解决学校共性、通用型软件需求，缩小因信息化建设不均带来的办学差距，促进智慧校园均衡发展。

　　（三）以教育改革为导向落地大数据应用

　　推动教育数据从统计分析、数据可视化等初级应用向服务、支撑教育综合改革的深层次大数据应用转变。以软件服务体系支撑平台为依托，建立智慧教育大数据汇聚机制和数据管理制度。智慧教育大数据平台按照“管理数据模型”向区级业务管理平台和智慧校园软件平台收集数据，面向教育管理和教学提供大数据决策支持服务。初期将以中高考改革和入学管理为导向，汇聚入学信息数据、师生基础数据、排选课数据、成绩数据等，开展学位师资调配决策、学校学科实力分析、等级赋分临界预警等方面的大数据应用。随着“教育大脑”建设的推进，大数据应用将逐步深入。

　　（四）提升信息素养为智慧教育增添活力

　　进一步提高对信息素养的重视程度，将信息素养作为教育管理者、一线教师、教育信息化工作人员的基本素质和学生核心素养培养的重要内容。通过开展信息技术应用能力培训、组织教育信息化（互联网教育）展会、举办智慧教育相关的会议和论坛等方式，提升教育管理者、教育信息化工作人员对于科教融合技术与产品的敏锐度，提高一线教师对于智慧教学、智慧课堂的认知。通过互动教学、资源服务、家校互动等平台的使用以及在学科学习、综合素质培养中信息技术的应用，帮助学生理解信息技术与个人成长的有机联系，逐步建立适应“互联网+”等社会信息化发展规律的技术运用意识和信息安全意识。

　　（五）让信息化为海淀教育社会责任赋能

　　海淀是全国教育高地，海淀教育不仅要做全国教育创新发展的风向标，更要承担好精准扶智、对口支援、带动落后地区教育发展的社会责任。目前，海淀区有赤城县、敖汉旗、和田市、丹江口市等六个结对帮扶地区，以及京津冀协同发展和雄安新区建设的对口支援地区。智慧教育在服务平台的设计中兼顾对外辐射的需求，建立区内平台区外复用的教育帮扶新模式，充分利用信息技术解决优质师资输出的高成本问题，让海淀有限的师资力量惠及更多的对口支援学校。此外，通过服务平台建立帮扶学校师资队伍素养提升的长效机制，持续提升帮扶学校的自造血能力。