11月20日，王浩瑜先生走进五十七中学为“1+3”科技创新实验班的同学们做了“读千古诗作，品音韵之美”为主题的讲座。王老师是中国教育电视台空中课堂频道节目主管、主任播音员，还是中国传媒大学“北广之星”培训机构，北京人民广播电台特聘授课专家，国广播电视学会会员。
王老师跟同学们讲，朗诵不仅是一种语言艺术，更是一种深情的思想感情的抒发和表达。朗诵作为一种口语交际的重要形式，不但可以增强我们的阅读，艺术鉴赏能力，陶冶情操，开阔胸襟，也可以锻炼我们的自我品读能力，好处众多，绝不能漠视。同学们听的全神贯注，沉醉其中，忘怀自我。
自古以来，人类对“美”的追求从来没有停止过脚步。从对书法艺术、绘画艺术的鉴赏，对名川大山、老城古镇美景探寻的视觉享受；到欣赏音乐、聆听天籁的听觉享受；甚至到品尝美食的味觉享受，“美”都带着有一种令人无法抗拒的魔力充盈在我们的生活中。虽然不能言表，但却可以在潜移默化中给人解忧消乏，去浮掠躁，给人以生活的希望与信心。
在一首首古典诗词作品中，我们可以通过耳朵聆听它的韵律美，通过眼睛欣赏它的文字美，透过心灵感受它的意境美。韵律之美体现在句有定字，字有定韵；《钗头凤》便是文字之美的代表体现，陆游和唐琬相爱，难违父母之命而各自天涯一方，却在数年后不期而遇，难言之情无法言表，便提下这词；意境之美是中国古典诗词的核心，意境是从思想上体现出的，诗歌中的意境如同水墨画一般，张继的《枫桥夜泊》中对于意境之美就有所体现，“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”
王老师的朗诵，娓娓袅袅，如春雨般朗润，如清溪般明澈，把诗词里的真情提炼成了天籁，赋文字以别样的韵味，予诗句以另外的诠释。字在眼前，却萦耳畔，音从天来，却往心去。
王老师教导同学们，气息是声音的动力来源。充足、稳定的气息是发音的基础。“气”与“力”的融合，为优美的声音奠定了坚实的基础。吸气要用鼻，做到快、静、深。呼气要用嘴，做到匀、缓、稳。双手插在腰间更有助于我们感受气体的走向。很多同学跃跃欲试，争先上台体验。
短短一个多小时，却在不论是文学抑或是韵律上，再者是情感上对同学们启发都极深。如果说，基督教是西欧的信仰，我认为古典诗词就是我们的信仰，是中华民族的每一位同胞必以牢记的传统，这是我们的历史，我们的中国魂。
没有对文学的掌握，就会“言之无文，行而不远。” 所以，请对它投入情感，理晓它的顿挫，品会它的韵味，深入古词情感，用那份恰到好处的张扬传承古典诗词文化。愿声波成为一条丝带，飘舞在时空里，朗诵成了一曲琴音，滋润在天地间。
