12月7日到8日，海淀区教委召开2017年海淀区科技艺术教育工作总结会。
会议以“三位一体——扎实推进学校科技和艺术教育工作”为主题，旨在进一步梳理我区科技艺术教育工作成果，系统总结海淀区中小学艺术、科技工作经验，搭建学校间的交流学习平台，科学规划未来发展，不断提升海淀科技艺术教育质量。
会议通过工作部署、专家引领、交流研讨、总结提升等环节，落实教育部及市区教委文件精神，构建“课堂教学——课外活动——校园文化”三位一体的推进机制，深化教育体制综合改革，进一步推进科技艺术教育优质均衡发展。
首先，与会人员一起观看了“2017年海淀区科技艺术教育工作”视频，回顾了这一年的工作。随后， 会议颁发了2017年海淀区“中小学科技教育之星”、“艺术教育之星”、“优秀科技教育辅导教师”及“优秀艺术教育辅导教师”等奖项。
▼海淀区教委美育和校外教育科分别从科技、艺术两个角度进行工作总结，指出当前工作中存在的问题和面临的挑战，并对下一步重点工作进行了解读。
科技教育获得成绩
● 全球DI：参赛人数100人，第一名7队49人、第三名1队7人、创意奖3队21人。
● 参加国赛12项，参与人数5472人，金牌30个、银牌21个、铜牌27个、第四—第八名39人；一等奖359人、二等奖653人、三等奖1183人。获全国优秀组织单位奖6个。
第17届“明天小小科学家” 一等奖全国一共15个，我区获得3个。
全国建筑模型竞赛：10所学校84名师生，7个金牌，5个银牌，9个铜牌。
● 参加市赛15项，参与人数18065人；一等奖791人、二等奖924人、三等奖1567人。
北京市金鹏科技论坛全市所有区县一等奖共计92个，我区25个，占近1/3。
科学建议奖全市共10个，海淀获得4个；提名奖13人，海淀6人。
第十五届北京青少年科技创新市长奖全市10名，海淀区3人。
第37届北京青少年科技创新大赛全市获得一等奖项目99项，海淀区一等奖30项。小学工程类全市共有87个项目，海淀区共参赛10个，获一等奖4项。小学论文类全市共有160个项目，海淀区共参赛16个，获一等奖5项。
▼最后，海淀区教委副主任赵建国发表讲话。他对一年来海淀科技艺术教育取得的成绩给予充分肯定，并指出，要有以生为本的学生观，要面向全体学生进一步加强我区的科技艺术教育的普及，同时搭建更多能满足学生发展需求的平台，做到全面普及，分层提高，逐级引领，系统培养；要有科学系统的课程观，要完成从试验台、演出台向讲台的转换，将科技、艺术的精华与各个学科有机整合，建立科学规范的、序列化的、有机和谐的科技艺术教育课程体系；要有优化协同的资源观，要充分发挥海淀区域优势，整合科研院所、高新企业等优质教育资源，实现学校教育与社会教育的有效衔接，促进书本知识与社会实践的紧密结合，促进学生核心素养在实践活动中相互渗透，引导青少年全面健康地成长。
▼大会第二天，以分组论坛的形式，组织与会者围绕全员美育如何落实、中华优秀传统文化在校园中的传承、学生艺术素质测评试验区的建设与意见、学校艺术教育发展的建议、推进学校科技教育的新举措、如何面对未来教育、科技教育中的中小衔接有哪些新做法、如何推进区域科技教师队伍建设8个问题与专家面对面交流，分享工作经验，汇报研讨成果。
