六月一日，是儿童的节日，对于拥有两校三址、3500余人的首师大附属（玉泉学校、小学）的孩子们来说，是一场期待已久的开心盛典。“童心教育”是附校和附小教育的核心，无论什么活动，我们都做到了让每一个孩子都参与、让每一个孩子都快乐、让每一个孩子都有收获。
附校和附小的童心教育受到了上级领导的关注，六一儿童节一大早，海淀区政协副主席刘恪、海淀区政协委员工作室副主任于小静、海淀区教委组织科科长胡剑光、海淀区教育党校常务副校长陈岩、首都师范大学高参小项目挂职副校长、艺术顾问舒京等领导和专家为孩子们送来了节日的问候。
区领导为小朋友们送来节日的祝福
区政协副主席刘恪阿姨 为孩子们泼洒香花水 送去节日祝福
舒京老师带领全学校生唱起《童心之歌》
歌舞童心 爱我中华
——通汇校区民族团结之最炫民族风
首都师范大学附属小学通汇校区举行了别开生面的“歌舞童心 爱我中华”——庆六一民族团结主题教育活动，活动以民族教育为主题，以全员普及的艺术教育为载体，融合传统文化的探究性学习，让首师大附小的孩子们渡过了一个既有趣又有意义的六一儿童节。活动中的几个亮点令人难忘——
环节一“服饰中的民族——最靓民族服饰游园”：一大早，所有学生、教师身着鲜艳亮丽的各民族服装走入校园，童心校园内美不胜收！每个班级以一个民族主题进行了民族服饰的前期研究学习，将学习成果变成了一针一线穿戴在师生身上，整个游园的过程，充满着浓浓的民族风情。
环节二“歌舞中的民族——《歌舞童心 爱我中华》联欢”：首师大附小2000名师生集体跳起了舞蹈《爱我中华》，一支舞蹈融合了多个少数民族的舞蹈元素，全体师生一个不落地在民族的艺术节奏中翩翩起舞，普及性的民族艺术教育又一次在首师大附小落地。
环节三“交流中的民族——宁夏回族自治区手拉手活动纪录”：六一前夕，首师大附小师生29人远赴宁夏回族自治区，与手拉手学校甘盐池中心小学开展交流活动，为甘盐池中心小学捐赠校服198套、学习文具198套、图书100册。学校29人师生代表与回族自治区的师生开展走访农家、共同上课、手拉手联欢会、友谊体育赛等活动。此次交流，既将首师大附小童心公益的力量辐射到宁夏回族自治区，同时也让首都与回族农村的小朋友增进友谊，相互学习，共同成长。
环节四“节日中的民族——傣族泼水节欢庆”：在悠扬的傣族音乐中，六年级学生跳起了傣族舞蹈，无论男生女生都投入其中，还用傣族特有的节日节”习俗，向周围的同学洒下祝福的水滴，宋继东校长被师生围在正中间，接受并传递了最快乐的节日祝福。让整个欢庆活动走向高潮。
环节五“游戏中的民族、舌尖上的民族——民族传统文化体验挑战赛”：各个班级以小队为单位奔跑活跃在童心校园里，原来每个小队要在1小时的规定时间内完成民族传统文化通关挑战赛。六一前，每个班级针对一个民族的服饰、文化、习俗、饮食等进行了充分的研究与学习，经全员协商围绕这个民族的特色创设了少则三项多则五六项的体验项目，每个班级承办的民族区有声有色，每个民族区里都人头攒动。首师大附小的童心荣誉超市也在户外经营起来，各个小队经过积累通关数，只要达到换购标准，就可以获得精美的民族特色小礼品。在热闹的校园里，一个个小队员在民族传统文化的体验与熏陶中别提多开心了！
欢笑从每个孩子的脸上飞扬，这个六一，首师大附小的全体师生在民族与艺术融合的教育场域中，美美哒！棒棒哒！
“棒小子”最棒 “靓丫头”最靓
——柳明校区之趣味运动会
首师大附小柳明校区举行了以“棒小子最棒 靓丫头最靓”为主题的趣味运动会。孩子们在运动中体味健壮、活力与激情。整个活动开设了五十米短跑、150米长跑、300米长跑、划龙舟、划旱船、呼啦啦对抗赛等多个体育项目。奔跑的甬路上是孩子们努力的身影和一阵阵加油的口号，一个个健硕的身影诉说柳明的“活力”。在呼啦啦年级对抗赛中，各班以三个领袖为保护对象，进行各自为战的比赛，场地里不断上演激情与惊险，充满律动的操场上，是孩子们热情奔放的运动，各年级的比赛一次次把比赛推向高潮。这次活动中多项比赛分年级进行，男子组和女子组、突出小组合作作战方式，参与范围广，同学们的积极性高，这个特殊的日子里，孩子们用健康拼搏的精神和团队协作精神为学校增添最靓的一笔。
“奇幻森林”里的创意六一
——玉泉学校变身“奇幻森林”
首师大附属玉泉学校的校园变身孩子们喜爱的“奇幻森林”，在这里，“奇幻森林 创意大咖秀”正在上演！
今年的“六一”活动主题是：智慧部落 创意六一，突出了关键词“创意”。看，一共有四个“部落”呢！在创意服装服饰部落，同学们奇思妙想设计了精致、美丽、具有特色的服装服饰进行走秀；在创意美食部落，同学们在食品和饮料的色、香、味和外形、包装等方面进行了创意设计；在创意游戏部落，同学们结合学校开展的“智慧”课间游戏活动，设计原创游戏、特色游戏，从设计的形式、内容、规则等方面均可体现出创意；在创意“悦”读部落，同学们设计了挑战、闯关、创意实验、童心创意书签、创意竞猜等，突出有创意的阅读。
同学们在活动中体验，并可获得“奇幻森林币”，大大激发了同学们参与的积极性。此次活动，同学们在“奇幻森林”愉悦的氛围中，通过团队合作,参与秀场和各个部落的创意体验活动，使脑洞大开，激发创造意识和创新意识。度过了一次难忘而又意义的“六一”儿童节。
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