本届开学典礼，突出四个理念：
一是开元，即龙樾实验中学首度开学典礼，各环节彰显其重要意义；
二是作品，即将每一个活动都当作一门课程，在参与过程中，产生作品；
三是课程，即课程的理念贯彻到活动当中，在活动当中体现课程特色；
四是创新，想别人不能想，做别人不能做，不懈创新，不断突破。
30日一大早，校门口就人头攒动，家长和学生都已经迫不及待地想参加开学典礼。在校门口，迎接他们的是两只活泼可爱的大龙娃。这两只大龙娃，是学校的吉祥物，看起来萌萌的，精气神十足。
两只活泼可爱的大龙娃
家长和孩子和两只龙娃合影留念
踏过红毯，家长在这儿将孩子亲手送上一只高5米，长18米的气模滑道的滑梯口，孩子独立的爬到滑道顶端，并从另一端滑下，老师亲手迎接。这象征孩子们告别了小学，离开了完全由父母照顾和引领的童年时代，自主地开始了初中生活。
象征自我独立行进的滑梯
滑梯结束便进入了第二个环节：“共筑龙樾”。在这个环节，家长、孩子、老师都可以在已经准备好的砖上刻上自己的姓名，摁上自己的指纹，刻录日期和符号，留下自己的印迹。这些砖最终会烧制成型，成为一堵特殊的校园文化墙，在这堵墙上，会有所有龙樾开元年参与者的记录。
接下来的环节是“龙樾布道”。在这个环节，家长和学生、老师需要拿起画笔，分别涂染一块白色的小方块。独立的小方块，有自己的形状，但所有的小方块形成之后，就会变成一艘巨大的航母——龙樾号。拼接的航母、油画的创作、合作的体验，这些都是体验龙樾课程体系的一部分。
画完龙樾号便进入了第四个环节——龙樾门。家长落座，准备观看典礼，学生穿过龙樾门，迎接的是他们初一的导师。
穿过龙樾门的龙娃由导师迎接，并且发放录取通知书、青春银行，并引导就座。之后，就是严肃的升旗仪式了。
在师生高歌和武术展示之后是今年的新生发言，紧接着，是鞠萍老师的演讲。鞠萍老师曾经就读于十一学校，她就所见的环节，做了即兴点评，并十分亲切的和主持人、演员、学生进行了幽默的互动。
典礼并不只有这些仪式，精彩的表演还在后面。孩子们的节目充满了朝气和活力。
一位幸运儿拥有了大号龙娃，他和他的家长登上舞台，与王海霞校长一同摁响了开学按钮，五彩的气球带着祝福和欢乐，飞上了蓝蓝的天空，飞向远方。
学校的开学典礼，一步一履，孩子们都留下了开学的印迹，每一个人，都参与到了开学当中，愿这些可爱的孩子们能从这意义非凡的典礼中汲取能量，积极向上度过以后的每一天。
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