【招聘】北京市海淀区红英小学
时间:2016-06-21 00:00
海淀教委人才
学校简介
北京市海淀区红英小学，建校于1960年，地处海淀区百望山北麓西北旺镇韩家川村南，原属驻地部队子弟学校，后归属海淀区教委管理，成为一所区教委所属公办校。
多年来，红英小学的干部与教师一直从学校的办学目标出发，从帮助学生适应未来社会生活入手，致力于摸索与实践具有地域性文化特点的教育模式。在探索中，红英人逐渐认识到，发展学校必须要拥有自己的文化，必须形成能够正确引领师生教与学，凝聚学校力量的教育观念。基于这种认识，在陈淑兰校长的引领下，红英人提出了自己的"阳光教育"办学理念。
办学理念，从某种意义上说，包括办学目标、工作思路、办学特色等要素。办学理念的功能就是要回答学校的全部活动所涉及的三个基本问题：为什么？做什么？怎么做？这三个问题的答案共同解决了学校的终极问题：学校是什么？"阳光教育"是红英人对学校现实存在，以及对未来教育发展的认识，"以人为本"，从师与生的需要出发，以使学生终身受益，突出学生个性，强调人的全面发展为目的，有计划开展具化的有组织性教育活动的总称。
"阳光教育"，即取自自然界"万物生长靠太阳"，阐述红英人对教育的体悟，亦表达红英人对教育纯真的向往。红英人认为，教育是人类的阳光，承载着人类生存发展的希望。教育应该像太阳一样公正、透明，尊重一切生命，尊重每个渴望求知的心灵。
红英人用"阳光教育"这一朴素无华的比喻昭示着我们对教育内涵的深刻体悟，表达着我们对美好教育的纯真向往。经过研讨，红英人明确了"阳光教育"的基本内涵就是"以学生发展为本，培养学生可持续发展能力，为孩子的一生打好底色"。
培养目标:
培养健康、尚学、明理的阳光少年
办学愿景:
建设一所充满阳光的学校，一所人人都拥有理想的学校，一所人人平等的学校，一所人人热爱学习的学校，一所安全的学校，一所社区中的学校。
核心价值观:
每个人都是与众不同的；每个人都不是旁观者；每个人都能获得成功。
阳光校园:
和谐 宽容 温馨
阳光少年:
健康 尚学 明理
阳光教师:
包容 支持 欣赏
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