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2024年作为教师队伍建设年，为进一步加强海淀区教师队伍建设，落实《海淀区“十四五”时期教育改革和发展规划》《海淀区“十四五”时期幼儿园、中小学、职业高中教师培训工作方案》要求，海淀区教育两委决定在“十四五”时期继续深入推进“成长中的教育家”工程，发挥海淀区名师辐射作用。
4月28日，海淀区思政名师教育教学实践研讨暨思政课一体化展示交流会召开。
会议以“培根·铸魂”为主题，展示、总结、研讨人大附中教师张帅，万泉小学教师林波在思政教学实践中的思考、做法、经验及成果，分享他们思政学科育人的教育智慧，进一步展示海淀区思政课一体化建设工作，推动不同学段思政课的衔接融合，提升思政教育的整体质量和效益。
▲ 会议由海淀区委教工委副书记吴谨主持
海淀区副区长武凯在致辞中表示，海淀区作为全市首个大中小学思政课一体化建设研究基地和实践研究示范区，在与全市各区教育同仁同责共担、同题共答的合作中，全区思政教育一体化建设水平不断提升。他强调——
思政教育是落实立德树人的重要阵地和渠道，要将大中小学思政教育紧密结合起来，形成有机衔接的教育体系，让思政教育真正走进学生心灵，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养具有社会责任感和创新精神的时代新人。
希望全体教师以林波和张帅等优秀思政课教师为榜样，学习他们勤学笃行、严谨细致的工作态度，乐教爱生、精益求精的职业精神，积极探索新时代思政教育教学方法，不断提升育人能力，实现“立德树人”目标。
市委教工委副书记王达品表示，海淀区教育两委充分发挥优质教育资源富集优势，敢于先行先试，勇于探索创新，为全市大中小学思政课一体化建设作出了突出贡献。他希望——
海淀区继续发挥示范带头作用，强化统筹协调，不断完善工作机制，组建区级层面思想政治教育一体化工作专班；
丰富资源供给，加强海淀区高校、爱国主义教育基地、国家实验室、全国重点实验室以及国家级科研机构的资源使用；
强化能力提升，聚焦高水平、高层次思政课教师的培养，以教育家精神为引领，打造具有影响力的高水平思政课教师队伍，为海淀教育发展作出更大贡献。
大会播放短片《同向同行 共绘思政育人“同心圆”》，介绍了林波与张帅在日常教育教学中的收获及感悟。
活动现场，林波、张帅分别以《弘扬科学家精神，培养家国情怀》《“人工智能+”行动助力新质生产力发展》为主题，带来两节思政微课展示。
他们聚焦科技教育主题，结合不同学段学生认知特点，引导小学生学习科学家的奋斗精神和创新精神，引发中学生对技术发展、国家安全和自主创新的思考。
两节微课充分展示了海淀区思政一体化教育在注重遵循学生认知规律的基础上，落实讲深、讲透、讲实方面所做的探索和努力。
在主旨报告中，林波围绕《“大中小思政一体化”背景下思政小课堂与社会大课堂知行合一的探索与实践》的主题，展现潜心育人的思政智慧。她表示——
小学的思政教育是为学生“扣好人生第一粒扣子。作为小学思政教师，要坚持立德树人，加强思政课程的引领作用，发挥思政课程育人价值，要立足素养导向，推进教学方式变革，创新思政教学模式，坚守教育初心，发挥骨干辐射作用。
张帅分享了《如何在中学思政课堂讲道理》。他认为——
要通过创新教学方式，助力思政课程更好地实现立德树人的根本任务；要结合学生的成长特点，采用生动有趣的故事讲述、实地考察等方式，使学生能够深入理解社会主义理论；要注重生活实践与理论学习的结合，引导学生从社会实践中感知理论，使学生更加坚定理想信念，形成正确的政治方向；在教学中，要善用“大思政课”，将课堂延伸至社会大课堂，使学生更好地认知和热爱社会。
与会领导和专家为林波、张帅颁发证书。
北京青年政治学院党委书记杨志成对两位教师的思政微课和主旨报告进行点评。他表示，林波与张帅把高质量育人和立德进行统一，引领了学生的高质量发展。他认为，思政课教师一定要有定力、张力和引力。作为思政课教师——
首先政治要强，情怀要深，聚焦思政课的学科素养，把课讲出思政的味道，用真情实感打动和感染学生；
其次思维要新，视野要广，用广阔的视野和创新的思维激发学生为国奋斗的信心和决心；
三是人格要正，自律要严，要网上网下言行一致，为学生做好表率，用自己的自律和尊重感染学生。
海淀区委教工委书记、区教委主任杜荣贞表示，此次“成长中的教育家”系列名师研讨会由两位特级名师联袂展示，体现了海淀区在推进思政一体化建设过程中对思政教师队伍建设的高度重视。同时这也是学区层面在两委领导下，在人力资源科指导下进行的尝试，是学区职能的深化拓展。林波和张帅是思政教师中探索改革的先行者和示范者，发挥着骨干教师的引领和辐射作用。两位教师用实际行动诠释了教育家精神，体现了教育情怀与责任担当。他对加强思政课教师队伍建设提出三点要求——
一是全体教师以教育家精神为引领，以林波、张帅老师等为榜样，不断突破自我，提升思政育人能力，根据学生具体特点，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，打造更多高水平思政“金课”，激发广大青少年立志民族复兴的信心和决心，培养更多担当民族复兴大任的时代新人。
二是各学校、各部门发挥海淀区资源优势，协调高校、科研院所，加强对思政教师研究，配齐配强思政课教师，坚持问题导向，充分运用各类教师研训资源，组织适切的专业培训，助力思政教师讲好用好新时代的“大思政课”，建设一支可信可敬可靠、乐为敢为有为的思政课教师队伍。
三是各集团学校以集团化内涵发展为契机，统筹协调，深化推进思想政治教育一体化建设。同时，进一步强化、健全党组织抓思政工作的机制，将思政课建设作为学校党建和意识形态工作的标志性工程，提升教师队伍师德师风和育人能力素质，切实提升习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人实效。
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