海淀区迎接“双减”及履职情况督导检查——

海淀区始终加强党对“双减”工作的全面领导，不断完善“双减”专班工作机制，建立校外培训综合治理工作机制。强化行业归口、部门协同，推动非学科类校外培训机构审批工作，推进校外培训领域行政执法工作规范有序。

海淀区还认真落实《北京市“双减”工作专项治理行动方案》，严厉打击各类违规培训，跟踪防范化解风险，以全国平台为抓手，提升对校外培训机构的治理能力，做好稳企帮扶工作，引导校外培训机构构建立良好教育生态。

做好“双减”工作，不仅要规范校外培训机构，同时要做好校内教育的提质增效。为此，海淀区进一步完善教学管理制度，规范教学秩序，实施《海淀区学科建设2.0行动计划》，推动“大教研”海淀范式3.0建设，支持学校统筹实施跨学科综合性主题教学，提升课堂教学质量；坚持五育并举，深入开展大中小思政一体化建设系列探索和实践，加快科技引领型全国中小学劳动教育实验区建设，在“双减”中做好科学教育加法，推进全国中小学科学教育实验区建设，统筹整合校内外科学教育资源，加强拔尖创新人才早期培养；加强资源统筹，坚持一校一方案、一生一课表、一课一体系，开展德育实践、科技创新、体育竞技、文化艺术、劳动实践等五育融合的课后服务课程，提高课后服务质量；推动校家社共育，建立教育、妇联、卫生、民政、团工委等有关部门横向协调的工作机制，创设区域－学区－学校三级共育体系，在29个街镇建立街镇级家庭教育指导服务站，与清华大学、北师大等单位密切配合，建立校家社协同育人研究基地，构建科学的家庭教育指导服务体系，汇聚育人合力。

落实“阳光招生”专项行动部署会

在心理健康工作中，海淀区发挥政府统筹作用，成立心理健康教育工作专班，建立教育、卫生、民政、公安、妇联、关工委等有关部门组成的横向协调机制。制定出台《全面加强和改进心理健康工作行动计划》等文件，将心理健康工作纳入全区中小学整体发展规划和年度工作计划。完善监测预警，加强医教协作，开通心理咨询热线和中高考心理专线，构建班级－年级－学校联动发现机制，与北大六院、海淀心理康复医院、海淀妇幼等五家专业医院建立绿色转诊通道；组建心理志愿者服务团队，面向学校开展学生科普、教师及家长等志愿服务培训，累计服务15年，辐射师生及家长8万余人；定期开设家庭教育大讲堂，累计287万家长人次学习，制定首家区域《教师家庭教育指导师培训课程纲要》，培育学校家庭指导师410人；创建分层危机管理体系，聘用心理健康教育专家“一对一”为学校提供指导，打造“全员式”育人师资队伍，变“单一应急干预”为“协同长效干预”，全区中小学心理副校长配备实现全覆盖；研发覆盖10个年级的《心理健康》地方教材，50节心理课后资源包，并连续14年举办心理活动月活动。