闪亮登场！一起来感受2024年海淀“艺术之星”的风采～

 “书画展示” 板块独具匠心，采用了动静分区的方式，为观众带来了全新的艺术观赏体验。

在静态展示区，学生们精心创作的书法墨宝与绘画佳作陈列其中。书法作品或刚劲有力，或飘逸灵动，笔画间蕴含着中华传统文化的深厚底蕴；绘画作品则题材广泛，有清新淡雅的山水画卷，有栩栩如生的素描画，还有充满奇思妙想的创意画作。色彩与线条在画布和宣纸上交织碰撞，展现出学生们丰富的内心世界和独特的艺术视角。

来自海淀区羊坊店第四小学的学生代表周琳西说：“我学习书法六年了，曾遇到字体结构难以把握，尤其是转换字体时进步缓慢、书法色调单一、连续书写觉得枯燥等困惑。都是在妈妈的鼓励下，才不断练习掌握了复杂的笔画，坚持临摹提高了字体结构的准确性，调整心态克服了学习的枯燥感。书法是我表达自我的一种方式，每一笔每一划都能传达我的情感和心境。这次看到自己的作品被展示出来，特别有成就感。”

有的家长在参加活动后由衷地感慨：“书画是静态的艺术，很好地锻炼了孩子的耐心和专注力。孩子能来到这样的舞台上展示，是一次非常难得的机会，定会让孩子对书画艺术将有更深的理解和热爱，激励孩子在创作过程中不断挑战自己。”

舞蹈展示环节，舞台上从优美典雅的古典舞，到富有民族特色的民间舞，不同风格的舞蹈在精心编排下完美融合。舞者们娴熟的动作，曼妙的舞姿，每一个动作都充满魅力，柔美与力量交织, 如诗如画, 令人陶醉。

来自海淀区前进小学的金孝然说：“在学校舞蹈团时，我不会的地方同学和老师都会帮助我，曾经练习很多如《闪闪红星》《破茧成蝶》这样的团体节目，让我体会到了团队合作的重要性。感谢艺术节给我提供了展示自己的平台，开拓了我的视野，今后我会继续努力。”

歌曲独唱环节，当清澈悠扬的歌声在舞台上响起，所有人都被深深吸引。学生们专注投入的神情，纯净而富有感染力的嗓音，为大家演绎了一首首经典与流行的佳作，深情传递出新时代青少年昂扬向上的情感与美好的梦想。

京剧展演环节，当华美的幕布缓缓升起，顿时舞台上灯光璀璨。学生们身着色彩斑斓、绣工精致的京剧戏服，或凤冠霞帔，或蟒袍玉带，无不绚丽夺目。看那水袖轻拂，一个云手，一个卧鱼，不断变换的动作，优美流畅，带给人强烈的视听体验。

参与展演的中国人民大学附属小学学生代表姚舜日说：“我表演的是京剧《战北原》，学习京剧已有六年了，从最初的唱腔练习到身段的打磨，每一个环节都充满挑战，但也正是这些挑战让我不断成长。这次表演是对自己学习成果的一次检验，也让我更加坚定了传承京剧文化的决心。”

乐器演奏环节，曲曲散发着独特的艺术魅力，充分展示了学生们精湛的演奏技艺和对音乐的深刻理解与感悟。

长笛清脆悦耳的音色率先奏响，如林间飞鸟，灵动穿梭于音符之间；竹笛的声音悠扬婉转，仿若将观众带入宁静悠远的江南水乡；钢琴以其丰富的和声与宏大的气势，奏响激昂澎湃的旋律篇章；小提琴细腻而深情的演奏，如泣如诉，扣人心弦；低音提琴则以低沉醇厚的音域为整个演奏奠定了坚实的基础，增添了深沉厚重之感；萨克斯管则以其浪漫迷人的音色，吹奏出舒缓而优雅的曲调，令人陶醉其中。

来自北京市盲人学校初一班的丁绪容同学荣获海淀区“最佳艺术之星”称号，其葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》，配合其他学校同学的书法表演，真切地展现了海淀区的艺术教育，严格落实教育部美育浸润行动计划，关注每一位学生艺术素养的全面提升和个性发展。

一首诗歌朗诵《我们在阳光下成长》为本次活动画上了圆满句号，同学们掷地有声的朗诵表达了新时代少年的心声，他们将在祖国温暖阳光下茁壮成长，肩负起民族复兴的使命，用知识、智慧和力量书写未来。

舞台下，观众座无虚席，气氛热烈非凡。海淀区教委副主任赵霞、海淀区教委美育和校外教育科科长曹芳、美育专干崔腾军，海淀区青少年活动管理中心书记刘昊观看了本次演出，并高度评价：孩子们的艺术表现形式多样、内容精彩，活动方组织得力。希望未来的每颗星熠熠生辉，在更大的舞台上闪耀。

各个学校的学生、老师和家长们齐聚一堂，共同见证这一艺术盛事。此外还有来自社区的教育志愿者，他们怀着对教育事业的热忱与对学生艺术成长的关怀，亲临现场为孩子们加油助威；盲人学校的学生们也来到了现场，他们专注倾听的神情，足以证明艺术跨越视觉障碍，直抵心灵的强大力量。