海淀区教委为2至3岁幼儿开启幸福成长新起点

在托班师资队伍建设方面，区教委严格遵循人员配备与资质要求，确保班额师幼比符合标准。目前，幼儿园托班教师大部分为幼儿园教师转岗，保证了队伍的稳定性。同时，注重教师的专业能力培养，组织开展岗前岗后专业提升，通过教研、案例式培训、现场观摩等形式，确保教师具备幼儿教育和保育的双重能力，为幼儿提供充足且专业的照护服务。

区教委高度重视托班的照护环境建设，从空间规划、设施配备到环境氛围营造，均充分考虑幼儿的需求与发展特点。根据幼儿的年龄特点与兴趣爱好，优化空间布局和材料投放，对托班教室进行“适小化”改造和柔软化处理，致力于为幼儿提供安全、舒适、富有童趣的活动空间，支持幼儿发展。教委严把开设托班资质审核关，通过提交材料、现场审核查验等方式确保环境设施达标。

在照护活动方面，区教委遵循幼儿身心发展规律，强调一日生活的合理安排与灵活调整。注重幼儿生活自理能力的培养，通过动静结合、室内外相结合的方式，关注幼儿情绪的表达和引导，促进幼儿的全面发展。

区教委规范开展各项卫生保健工作。严格执行入托体检、预防接种证明查验等制度，定期开展体格锻炼、晨午检及全日健康观察等，确保幼儿身体健康。

区教委高度注重对托班幼儿的安全防护工作。托班活动室和睡眠室等区域均安装视频监控设备。玩教具的材质选择以健康无菌为主，拐角增加收边条，以提高安全性。另外，幼儿园还定期组织教师安全护理、安全教育等内容的培训，确保每位师幼都能掌握必要的安全知识与技能。

区教委积极构建家园共育的良好格局，通过定期的家长会、亲子活动等方式，及时向家长反馈幼儿在园表现，了解幼儿在家情况，在照护理念与方法上与家长达成共识，形成教育合力。