雏鹰带你“看”两会，请查收这份来自海淀校园的“少年答卷”

上午9时，全体与会人员凝神观看十四届全国人大四次会议开幕会直播，认真聆听政府工作报告。从国家发展的宏伟蓝图到民生福祉的暖心举措，从经济社会的战略部署到法治建设的坚实步伐，师生们在庄严肃穆的氛围中，深刻体会人民代表大会制度作为根本政治制度的政治优势，直观感受全过程人民民主的生动实践。这一刻，人民代表大会制度的政治优势不再是课本上的文字，而是透过银幕照进心田的明亮光束；全过程人民民主的生动实践，在每一位观者屏息凝神的注视中悄然扎根。

陈恒华以“全国两会是青少年思政教育实践的‘活教材’”为题，阐释两会的核心教育价值。他指出，政府工作报告涵盖政治、经济、社会管理等多领域，是跨学科学习的“活教材”，要求学生通过研读报告提升知识储备与社会理解能力，将学科知识转化为推动社会发展的实践力量。他强调，在“十五五”规划开局之年，学子们当从会议议程与决策流程中，深化对中国特色社会主义制度先进性的认知，坚定“听党话、跟党走”的信念，将两会精神转化为学习动力，践行“少年强则国强”的时代使命。

今年寒假，海淀区近60名优秀学生参与到北京青少年创新学院主办的2026年北京市青少年“脱颖”培养创新冬令营中，中关村中学的杨子铭和张曦之同学就是其中的佼佼者。

来自高二11班杨子铭回顾了参与量子密钥分发的课题研究，并入选北京市第八十中学量子计算主题冬令营的进阶之旅。他提到，从知道量子神奇到明白量子应用是一个进阶的过程。当他在清华大学实验室里看到真实的量子芯片，并在项目汇报中将两次经历融会贯通，知识体系才真正实现了从碎片到整体的跃升。

高一11班张曦之则分享了“模拟政协”带来的思维蜕变与在生命科学营中探索的震撼：“张毅主任用一个矿泉水瓶底的‘几滴水’，教会我们从生活细节发现民主协商的起点；在基因实验室亲手提取出DNA沉淀的瞬间，我感受到与生命本源对话的震撼。我们学会了在‘显微镜’与‘广角镜’间自如切换，既向内探索生命的奥秘，也向外关注社会的脉动。”

高一10班张凯宸代表海淀学子发出“我们的两会，寄语2035梦想正飞扬”的铿锵倡议。他号召全区青少年化身“未来梦想家”，设计2035生涯规划藏宝图；化身“数字小公民”，探索AI时代的必备能力；化身“生活侦探家”，发现身边两会印记；化身“民主体验官”，参与模拟政协活动。倡议如春雷激荡，展现着海淀学子将个人成长融入国家发展、以青春智慧担当时代重任的坚定决心。

李传龙勉励学子，要将两会学习作为观察社会运行的窗口，通过生活实例理解GDP、财政预算等抽象概念，在模拟政协中深化对民主协商的认知。他强调，青年一代当兼具专业能力与社会担当，将个人成长与人工智能等前沿科技发展结合，在国家发展的接力赛中跑好属于自己的那一棒。

张毅在讲话中以“两会时刻的助力与托举”为题，高度肯定了海淀区及中关村中学抢抓机遇、创新开展“雏鹰带你‘看’两会” ，并围绕“三个机会”展开核心阐释：首先，北京市人大代表陈恒华为中关村中学师生领读，让全国人大开幕会成为学生的领悟时刻，进一步强化了“机会属于有准备的人”这一理念；其次，两名参与北京市两会学习的学生主动跟进，并以积极阳光的状态追随到冬令营的学习中，生动展现了“机会是自己争取来的”创新成长样态；最后，海淀区以发布倡议创新推动“雏鹰带你‘看’两会”，为每一位学生创造参与机会，激发成长动能。正如中关村中学与中国科学院紧密联动，托举孩子创新成长，体现出教育、科技的协同发力，诠释了“机会是倾力打造出来的”。期待海淀教育创新团队闯路径、出经验，助力雏鹰创新成长。