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3月31日,第三届红英少年商学院商业创新峰会在海淀区红英小学六里屯校区风雨操场顺利召开,活动主题为“未来企业家共生季”。一声锣响,打破了操场的宁静。台上,十组小学生严阵以待;台下,二十多位企业家聚精会神地关注着台上的表现。这不只是一场简单的校园活动,更是一场持续三年的教育实验的最新成果展示。

三年三个关键词 见证一场教育的生长
峰会开场,红英教育集团党委书记卜国超回顾了学校从小课题研究到商业企划案的探索历程,强调学校始终坚守“为孩子而改变”的初心。他提到,学校已入选《新校长》杂志全国“TOP100优质学校”,且在家校共育领域成为首个获得提名的学校。

2024年,第一届“诞生季”
1个学院启动,6组学生第一次登上路演舞台,150名同学获得首届CEO/COO称号。
2025年,第二届“招商引资会”
4组项目路演,企业家“非你莫属”举牌投票首次亮相。
2026年,第三届“共生季”
每个学生都有一个项目,最终评选出10组登台路演,较前一年增长150%;首批企业家联盟成员正式成立,从“单场指导”走向“长期陪伴”。
三年,从个别参与到人人有为,从6组到10组路演,从“单次投票”到“全年陪伴”,数字变化的背后,是一个朴素的教育愿景:让孩子理解商业的本质,不是教会他们赚钱,而是让他们学会解决问题、创造价值。
这一次,学生路演变成了“路演+答辩”
此次活动汇报模式升级,每组学生10分钟路演后进入答辩环节。企业家不再只是举牌投票,而是与学生深度对话。“为什么你的定价是39元?成本构成是什么?”“你的目标用户到底是谁?他们为什么要购买你的产品?”这些问题逐一抛向路演的学生,但他们接住了。
10组商业企划案,聚焦生活真实问题。有的小组着眼于教室里粉尘飞扬的真实困扰,发明了“智净黑板宝”——自动擦黑板仪;有的小组钻研传统草木染技艺,试图让古老工艺在当代找到新的表达;还有的小组运用AI技术修复老照片,把“家族记忆”做成了一个可落地的项目。在120分钟的路演与答辩中,他们呈现的不仅是一场“儿童版”的商业模仿秀,而是一个个真实、有逻辑、有数据支撑的方案展示。




企业家联盟成立 从“嘉宾”到“导师”
今年最大的变化,是“未来企业家成长联盟”的正式成立。这一联盟的发起,最早可追溯至2022年——由红英家委会自发发起,凝聚了一批热爱教育、心系少年成长的爱心企业家。从最初走进校园、深入课堂开始,逐步形成了持续跟踪、长期陪伴的机制。
民建中央企业委副主任陈小军、北京市人工智能高级工程师张发恩、星火智缘董事长韩晟、炜衡律师事务所高级合伙人战飞扬、简单云创始人刘庆、昌久律师事务所高级合伙人屈信明、中能锐赫科技创始人韩明杰、软通动力副总裁牛超、中关村商会秘书长贾峰、海淀区乡镇企业协会原会长王成玉等首批成员签署联盟意向书,并从学校手中接过“红英少年商学院导师”聘书。

牛超代表联盟成员郑重宣读《未来企业家成长联盟盟约》:“我愿捧一颗真诚之心,陪伴每一个孩子的成长;我愿燃一束阅历之光,照亮少年探索的远方;我愿守一份公益之念,护住教育纯粹的模样。不借孩子之名谋私利,不因岁月之久忘初心。此为盟约,立此为证。”

“未来企业家成长联盟”的成立意味着企业家将成为孩子们的长期导师,承担项目指导、提供资源对接以及陪伴他们成长等职责。正如一位加入联盟的企业家所说:“我们不是来当评委的,而是来当陪跑员的。”从“单场指导”到“长期陪伴”,从“嘉宾”到“导师”,这一机制创新成为今年最大的亮点。它搭建了教育与商业之间的桥梁,也让商业以更具温度的方式反哺教育。




家校社“教联体” 让活动变成生态
三年,三个关键词:诞生、招商引资、共生。如果说“诞生季”是播种,“招商引资季”是发芽,那么今年的“共生季”就是扎根。而扎根的标志,是家校社“教联体”协同机制的正式落地。学校提供平台和课程框架,家长参与动员和资源支持,企业家贡献专业视角与长期陪伴。三方合力,不是简单叠加,而是彼此赋能,共同编织出一个支持孩子成长的完整生态。
活动现场,150位新任学生“CEO/COO”从企业家手中接过证书。从第一届到第三届,累计已有450名红英少年在这个平台上获得“企业身份”。数字之外,更重要的是——每一个孩子都被看见、被认可、被赋能。
海淀区教育党校党支部书记、常务副校长赵欣在总结讲话中高度肯定了这一机制。她表示,由红英家委会主动发起、企业家自发参与的“未来企业家联盟”,是家校社协同育人中最温暖、最坚实的力量。她寄语同学们,要永远保持好奇、善良与勇气,努力成长为有担当、有智慧、有温度的新时代少年。

创意市集热闹开张,由学生们亲手设计的文创产品摆满摊位。企业家们穿梭其中,或驻足端详,或俯身问询,与这些“未来小企业家”面对面交流。



10组商业企划案,让学生们从不同的角度去观察世界、改变世界;
20余位企业家联盟成员,正式签约成为长期导师;
150位新任学生“CEO/COO”,接过学长学姐的接力棒,奔向下一程。
2024—2026年,红英小学让“商业企划案”这颗种子,在小课题的土壤中精心培育、生根发芽,从而引导学生们在真实的情境问题里,学会思考、协作与表达。
峰会落幕,成长不息。“未来企业家成长联盟”的陪伴、家校社“教联体”的支持,这场关于教育、商业与成长的实验,正为这群少年铺就一条通向远方的路。在海淀这片教育创新的热土上,红英小学的实践并非孤例,而是区域推进“家校社协同育人”的一个缩影。当学生的创意不再止步于课堂,当企业家的资源深度融入教育,海淀教育正在书写一种更有温度、更有力量的未来。

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