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为大力弘扬教育家精神,营造尊师重教的良好社会风尚,激励全市广大教师和教育工作者潜心教书育人,深化教育教学改革,在建设教育强国首善之区中挺膺担当,近日,北京市“京师奖”获奖名单公布,授予一批优秀教师荣誉称号,表彰一批具有示范引领作用的教育教学成果,海淀区一人获人民教师奖,27项基础教育教学成果获奖。
京师奖(人民教师奖)海淀区获奖名单
北京市八一学校 黄虹
京师奖(基础教育教学成果奖)海淀区获奖名单

北京市八一学校正高级教师黄虹获得“人民教师奖”,源于她扎根岗位,长期从事教育教学工作,无悔献身教育事业作出的突出贡献,下面一起来看她的详细介绍。
清晨的阳光穿透薄云,金色的朝阳遍洒北京市八一学校的操场。跑道边,一个熟悉的身影早已伫立,身姿挺拔如松,眼神清亮而坚定,盛满对这片操场的热爱与对学生的温情期许。晨光勾勒出她的轮廓,也勾勒出一段跨越37年的育人长卷——这一幕,日复一日,年复一年,静静重复了37载春秋。
她,就是黄虹,北京市八一学校体育中心主任、体育教研组长,正高级教师、北京市特级教师。作为全国首位入选国家“万人计划”、享受国务院政府特殊津贴的基础教育女性体育教师,2026年,她再次获北京市人民政府授予的“人民教师奖”。37年扎根基础教育体育一线,她以操场为阵地,以热爱为底色,以创新为羽翼,用一生的坚守,书写了体育育人的动人篇章,让体育的阳光照亮无数学生的成长之路。

深耕课堂:以热爱为基,让体育课“育体更育心”
37年来,黄虹始终坚守教学一线,周课时常年保持满课时,用行动打破了人们对体育课堂“简单轻松”的刻板印象。在她心中,体育课从不是单纯的“跑跑跳跳”,而是融合知识、品格与热爱的育人课堂。她常说:“体育既要强身体,更要育精神;教会学生运动,更要教会学生做人。”在中长跑教学中,她创新“体育+地理”模式,将耐力训练与 “丝绸之路” 历史地理知识结合,让学生在蜿蜒的跑道上感受丝路文明,在气喘吁吁中领悟“坚持到底”的人生真谛;在篮球、排球等团队项目中,她融入集体主义教育,让每一次传球、每一次配合,都成为培养学生协作意识、责任担当的生动载体。
作为教研组长,她牵头构建多元体育课程体系,在国家课程基础上,开发出武术、羽毛球、抖空竹、拳击、击剑等10余门校本选修课,让每个学生都能找到属于自己的运动热爱,真正践行“教会、勤练、常赛”的教学理念。她秉持“大体育观”,通过阳光体育联赛、校园运动会、冬季长跑等多样载体,培养学生的规则意识、拼搏精神和团队协作能力。所带学生不仅在各级赛事中屡获殊荣,更养成了终身锻炼的良好习惯,真正实现“育体、育智、育德、育心”的综合育人目标。
锐意创新:以突破为翼,从“经验型”到“专家型”
在黄虹的教育词典里,“守旧”是最大的掣肘,创新是推动体育教育发展的不竭动力。深耕教学改革37年,她率先提出“阳光体育”“数字体育”“融合体育”三大创新理念,用科技赋能课堂,用跨学科融合拓宽育人边界。
她将现代科技的理念引入体育教育教学,精准分析学生跑步、投掷的动作轨迹,让传统体育教学从“凭经验”走向“靠数据”,焕发全新活力;她深耕教研、笔耕不辍,撰写专著《彩虹跑道》,出版十多部体育教学丛书,参与编写国家级《体育与健康》教材,积累近30万字教学随笔,将37年实践智慧转化为可复制、可推广的教学成果。

跨学科融合是她的鲜明特色:实心球教学中,她结合物理力学知识解析发力原理,让学生“知其然更知其所以然”;武术课上,她融入传统文化典故,讲解招式背后的家国情怀与精神内涵;思政教育自然融入体育课堂,让每一次列队、每一次敬礼,都成为涵养家国情怀的契机。她的创新实践屡获认可,北京市教学评优一等奖、教学设计一等奖见证了她从“经验型教师”到“研究型专家”再到“实践型专家”的完美蜕变。
2025年开学季,她主讲的《体育开学第一课》直播课,全网点击量超163万人次;她先后在教育部智慧课堂、中国教育电视台《一堂好课》等栏目,录制教学课堂及讲座80多节,疫情期间更是连夜录制60多节线上体育课,让优质体育教育资源跨越山海,传递给更多的学生。
引领辐射:以担当为责,一花独放到百花齐放
“一个人可以走得很快,一群人才能走得更远。” 黄虹深知示范引领的意义,始终将培养青年教师、推动教育均衡视为己任。作为海淀区名师工作站体育学科组组长、北京市特级教师协会“黄虹阳光体育研究室”负责人,她创设“磨课—展示— 反思”的成长闭环,针对每位青年教师的特点制定个性化培养计划,手把手指导备课、上课、教研,搭建技能展示平台、创造课题申报机会。
近五年,她带领团队培养出十余名特级教师、正高级教师,几十名北京市体育学科骨干教师,形成“一花引领,百花齐放”的体育教育生态,让海淀的教研力量成为名师的摇篮,育人的高地。
作为教育部首批国培专家、联合国儿童基金会体育教师培训专家,她连续多年深入云南、甘肃、四川、新疆等十多个省市的老少边穷地区支教。在海拔3000米的山区学校,她顶着高原反应,手把手教当地教师设计体育课、组织体育活动;在留守儿童较多的乡村小学,她用趣味体育游戏打开孩子们的心扉,用温暖鼓励点燃他们的运动梦想。她常说:“教育均衡不是口号,要靠每一个教育者的脚步去丈量。”她用脚步践行初心,用行动温暖边疆,让体育教育的阳光普照每一个孩子。
此外,作为首届北京学校体育教育指导委员会委员,她深度参与北京市初中毕业升学体育考试方案及标准研制,坚持“健康第一”导向,推动评价内容从“单一技能”向“综合素养”转变。连续多年担任海淀区高三、初三体育考试总考务长,以严谨细致、精益求精的工作作风,确保“社会焦点工作”零差错,多次荣获海淀区委教工委、区教委颁发的“突出贡献奖”。
初心如磐:以师爱为光,做学生成长路上的引路人
“选择了教师,就选择了与祖国骨肉相连。”这是黄虹在全市骨干教师座谈中打动人心的话语,更是她37载育人之路的真实写照。从教以来,她始终把学生放在心中最高位置,用尊重、包容与爱,对待每一个孩子。
面对肥胖学生,她不贴标签、不放弃,量身定制个性化锻炼方案,用“每天进步一点点”的温柔鼓励,陪伴孩子坚持运动、重塑自信;面对运动能力较弱的学生,她主动改编动作难度、降低要求,让每个孩子都能在课堂上收获成功、感受快乐。学生们常说:“黄老师的课,没有差生,只有差异;没有放弃,只有陪伴。”这份发自内心的尊重与关爱,让她成为学生心中最温暖、最信赖的 “黄妈妈”。

从教37年来,她收获诸多沉甸甸的荣誉,曾接受习近平总书记亲切接见。但在她心中,最珍贵的荣誉是学生毕业后发来的一条短信、一句问候:黄老师,我还在坚持跑步,就像您当年教我们的那样。这份跨越岁月的成长回响,是对她37年坚守最好的回报。
如今已过知天命之年的黄虹,依然每天清晨最早出现在操场,傍晚最后离开校园,用充满活力的身影诠释“生命在于运动”的真谛,用日复一日的坚守践行“立德树人”的使命。37载春秋流转,青丝染霜,初心不改;37载深耕不辍,以体育为笔,以初心为墨,在强国建设、民族复兴的征程上,继续书写着立德树人的精彩答卷。
断涧迎风撒碎玉,雾雨当空飞彩虹。这是黄虹的教育信念,更是她的人生写照。她如一道绚丽的彩虹,横跨在校园的跑道上,绽放在学生的成长路上,让体育的光芒,照亮更多孩子的人生征程,在岁月中绽放出更加耀眼的光芒。
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让我们恭喜获奖学校和单位,恭喜黄虹老师!!!
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