立足思维课堂 提升学生素养——海淀区名师教学指导团说课暨京蒙新三地联合教研活动

此次活动共有9名来自各校的教师参与说课展示。几位教师的说课内容全部是各年级中进行思维专项训练的单元，每位教师的课题相同，课时无异，充分展现语文课堂同课异构的魅力。说课结束后，特邀专家陈薇副教授就老师们的说课内容进行提问，每位选手进行答辩。

永泰小学高欣老师代表学校参加说课展示。高欣老师说课的内容是二年级下册语文《大象的耳朵》的第二课时，说课主题是《借助支架讲故事，围绕改变悟成长》。高老师从多维角度对单元的人文主题和语文要素进行横向、纵向的细致梳理，介绍了单元整体教学思路，接着对课时教学设计进行了具体的讲解，从学情的分析到教学目标的确立，从读好问句，到学法的迁移，从重难点的突破到运用文章哲理解决生活中的问题，环环相扣，面面俱到，体现了永泰语文团队的集体智慧，得到了与会专家的好评。

首都师范大学初等教育学院陈薇副教授进行专家点评。陈教授充分肯定老师们对“思维”课堂理解的广度和深度，更看到了教师通过给学生提供的支架落实思维培养的可贵。随后，陈教授就本次活动的三个高频词“思维“、“讲故事”、“真理”为主线，进行专家培训，引导教师们不断深入研究，关注教学细节，探索高质量课堂教学策略，不断突破自我，提升教学水平。

本次课堂教学展示交流活动，既为教师提供了锻炼成长的平台，也实现了京蒙新三地教师交流研讨、共学共进，共同“立足思维课堂　提升学生素养”的目标。相信在各位名师专家的引领、指导下，学校语文课堂会不断落实新课标理念，构建高质量课堂，为学生发展赋能。