做好生命的守门人

这次培训邀请了业内资深专家，围绕心理危机的理解、预防与干预展开深入探讨。专家们不仅分享了丰富的理论知识，还通过实战案例分析，让老师们更加直观地了解心理危机干预的流程和方法。此次培训不仅提升了老师们的专业技能，更激发了大家对心理健康工作的热情和责任感。中关村学区始终致力于打造一个健康、和谐的校园环境，让每一位师生都能在阳光下快乐成长。感谢中关村学区的精心组织和专家们的倾囊相授！让我们携手共进，为学区师生的心理健康保驾护航！期待更多有志之士加入我们的行列，共同为心理健康事业贡献力量！

近日，我有幸参加了这次心理危机干预培训，这次培训让我对心理危机干预有了更深刻的认识和理解。整个培训过程中，理论与实操并重，让我在掌握理论知识的同时，也能够在实际案例中深化对理论的理解。徐老师的“危机干预谈情说爱不讲理”这句话特别打动我。在心理危机干预中，我们需要用真诚和关爱去倾听来访者的故事，理解他们的感受和需求；我们需要用情感去连接来访者，让他们感受到我们的支持和理解；同时，我们也要避免在干预过程中过于理性或冷漠，否则会让来访者感到被忽视或无助。通过这次培训，我更加明白了心理危机干预的重要性和复杂性。未来，我将继续深入学习心理危机干预的理论知识和实践技能，不断提升自己的专业素养和能力水平。

此次学习经历对我来说是一次深刻且富有成效的体验。尽管学习时间相对短暂，但我所获得的知识和感悟却非常丰富，让我受益匪浅。通过这次培训，我深刻领悟到了学校危机干预的重要性，更加珍视每一个生命的可贵，也明确了自己作为老师在挽救学生生命中所肩负的重要使命。我深感责任重大，同时也充满了动力和决心，要在今后的工作中认真帮助每一位需要帮助的学生。

徐凯文老师通过一系列生动鲜活的案例和真挚的情感表达，让我们理解到危机干预不仅仅需要运用专业的技术和知识，更需要怀揣一颗同理心，用心去理解每一个求助者的内心世界，去温暖他们受伤的心灵。心理危机干预的本质，远非简单的技术操作，而是对每个个体独特生命体验的尊重和珍视。每一次倾听、每一次共情，都是我们对人深刻地关怀与尊重，是我们作为心理工作者的神圣使命。

通过这次危机培训，使我对危机干预的各种情况有了更多的了解，对今后在工作中出现危机事件有了更从容的应对方法。同时对专职心理老师的心理素养提升也有更多的帮助，这次培训对我来说也是一次很好的心理督导。感谢中关村学区给予心理老师们的学习机会。