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北京一零一中矿大分校召开以“弘扬教育家精神 谱写立德树人新篇章”为主题的教育工作年会。教学副校长沈建军、教科室主任梁中贤主持会议，全体教职工参加大会。北京教育科学研究院课程中心王凯主任、北京市海淀区教育科学研究院课程中心张晓玉老师带来课程实施的政策解读与教师素养提升讲座。
大会表彰了2023-2024学年在教育教学工作中取得突出成绩的老师。教学副校长沈建军对一学年的教育工作进行梳理，原初高三年级教师代表以及特色校本课程教师代表从教育教学管理、学科教学实践、课题成果转化、青年教师成长等角度进行了智慧分享。
表彰先进
2024年高考优秀团队
2024年中考突出贡献学科
2024年高考突出贡献学科
本年度区级以上优秀课题负责人
本年度开展市、区公开课教师代表
海淀区优秀班主任
智慧分享
教学副校长沈建军
《对课堂教学的再聚焦》
原高三1班班主任马欢欢
《有度有节有力 精准治班育人》
原初三1班班主任周佳
《汇聚缤纷色 搭建彩虹桥》
原高三数学备课组长吕春明
《以人为本，让花成花，让树成树》
原高三化学备课组长孙爽
《众行者远 齐心者灿》
原初三语文备课组长彭博
《聚沙成塔 集腋成裘》
海淀区特色课程奖获得者于洋
《中医香文化校本课程的实践转化与跨学科项目式学习》
航模社团指导教师张立军
《和孩子们一起探究科技》
舞蹈社团指导教师戴乙民
《追求卓越 舞梦矿分》
青年教师代表王婧岩
《青春无悔育桃李 初心如磐启新程》
专家讲座
王凯：
北京教科院课程中心主任，博士，研究员。北京市教育学会课程专委会副理事长，华东师范大学兼职教授，教育部“国培计划”专家库成员。《北京市深化基础教育课程教学改革实施方案》主笔人。
王凯主任针对老师们迫切关心的新课标和新课改落实问题，带来题为《<北京市深化基础教育课程教学改革实施方案>解读与学校落实》的讲座。王主任指出，随着社会的发展，科技的变革，教育正面临着多元叠加的改革环境。基于国家政策，北京市的文件更加关注“学生”，关注“科技”，突出价值导向和目标导向。几年来，集团直升、中考1+3、科创计划等项目的实施不断为学生的发展提供多样化渠道，需要学校因地制宜地规划设计特色课程，构建“一校一策”的课程体系，在课程的迭代发展中实现课程育人、实践育人、综合育人。
张晓玉：
海淀教科院课程研究中心高级教师，文学博士，北京教科院兼职研究员，中华书局兼职研究员，首师大国学教育学院硕士生实践导师。主要从事中小学课程建设及研究工作，为海淀区及市级传统文化课程课题负责人、北京市高中特色课程建设项目负责人，教育部重大社科基金项目传统文化传承工程综合组核心成员。
张老师分享的主题为《以课程素养提升为支点撬动教师专业发展》。张老师结合海淀区的诸多课程开发案例，兼顾各个学科，分析了教师如何在课程的设计、实施、反思与改进过程中促进自身的专业发展，也解答了我校教师的诸多困惑，如“国家课程校本化实施路径”“有效开展跨学科主题学习”等热点问题，指导老师们从课程逻辑和学生逻辑多个层次反思自己的专业发展，寻求职业成长道路上的突破口，通过自身的不懈努力与持续创新，积极参与到课程建设中，打通新课程落地的最后一公里。
校长总结
敖雪丹校长充分肯定了2024届初三高三年级取得的成绩，对老师们的辛勤付出表示衷心感谢，对获奖教师表示热烈祝贺，希望更多的老师靠自己的辛勤和智慧让自己增值，为学校发展做出贡献。同时寄语2025届初三高三教师坚定敢打敢赢的必胜信念，再创佳绩！
敖校长说，过去的一年，学校在队伍建设、教学质量、教学科研、课程建设和办学特色等各个方面均取得了丰硕的成绩，是全校上下团结一心、求真务实、顽强拼搏的结果。在2024年海淀区中学教学工作年会上，高考600分以上考生和中考优秀率、及格率和低分率三项均出现在表扬学校名单里，充分体现了学校增值实力强，教师团队过硬和对优秀学生培养的高水平。
敖雪丹校长指出，教育大变局时代对教师提出了更高的要求。我们要深刻理解《北京市深化基础教育课程教学改革实施方案》，做好学校层面的整体实施规划，在教师层面落实课程创新引领行动、教学改革深化行动和学生素养提升行动，落实立德树人根本任务，切实提高课堂教学有效性，聚焦核心素养导向，丰富学校课程体系建设，为学生成长提供多元化、多维度的途径，培养学生的创新思维和实践能力，全面提升学生的综合竞争力，助力学校高质量发展。
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