走进大八一，智慧体育课堂！

活动伊始，八一学校体育中心黄虹主任带领参访教师先后参观了校园及校史馆，全方位展现学校深厚的办学底蕴与鲜明的体育校园文化。

在阶梯教室，黄主任以《基于品质发展下的体育素养提升》为题，从学校概况、体育教研组建设、体育课程体系构建等方面展开分享，倡导“全员阳光体育”理念，深耕品质体育特色发展。

随后，参访教师集中观摩了课间阳光跑活动，学生们整齐的队列、昂扬的精神面貌，赢得在场老师们的一致赞誉。

随后，老师们又集中观摩了三节体育课。分别由单晓利、王昱乔、刘舒三位老师执教，涵盖排球、篮球、新兴体育瑜伽三大课程内容。其中AI体育智能助手“闪闪”的全程深度参与教学，成为老师们关注的焦点。“闪闪”的诞生藏着双重初心：既让阳光体育在创新实践中闪闪发光，更让每个学生都能在运动中绽放独特光芒。

单晓利老师的排球正面双手垫球课，构建了“热身铺垫-技术学练-实战应用-体能提升”的完整教学链条，课堂注重基础技能讲解与实操练习，遵循梯度化教学逻辑，在互动中帮助学生夯实动作要领。

王昱乔老师的篮球技战术组合练习与比赛课，紧密贴合北京市体育中考要求，四角传球与行进间投篮的技战术组合衔接顺畅。教研员特别肯定了课程“学、练、赛”一体化的设计思路。

刘舒老师的“闪闪发光大女孩、全身舒缓放松瑜伽课”，聚焦初三学生的身心焦虑，以蜡笔小新趣味导入、呼吸球可视化练习引导学生释放压力，温暖柔软的旁白搭配简单体式，让学生收获身心双重舒缓。还吸引部分其他学科教师跟随刘舒老师一起学习瑜伽。

最热烈的莫过于课后的教研讨论氛围。老师们围绕每节课的设计细节逐字逐句复盘，北京市特级教师、正高级教师从核心素养角度深度点评，既肯定了AI技术在体育教学中的创新应用，也提出了规范学习目标、强化技术原理讲解等优化方向。四川省的骨干教师们更是围着授课老师追问“闪闪”的研发细节及各课程的教学技巧，课后仍意犹未尽地交流探讨，展现出对智能体育的浓厚兴趣。

课后，体育中心又围绕三节体育课进行了深度教研。北京市特级教师、正高级教师索玉华、黄虹、周真群为上课教师逐一进行了梳理和复盘，并明确了后续课程优化的方向。此次教研对青年教师尤为珍贵，专家们结合初中学生身心特点的精准指导，既帮助他们理清教学逻辑、补足技能短板，也让其直观学习到重难点突破与课堂调控的实用方法，为快速适应初中各年级学生情况、提升专业素养筑牢了基础。

深度教研后，老师们都进行了课堂反思。单晓利老师反思中写到：在本节排球正面双手垫球课程中，亮点在于教学链条完整、梯度化教学清晰、三维目标深度融合；本节课程中不足是学生主体地位未凸显、场地器材限制移动、教学趣味性待提升；本次公开课既是一次教学实践的展示，更是一次自我反思、自我提升的契机。未来，我将以此次反思为起点，不断优化教学策略，打磨教学细节，让排球课堂真正成为学生享受运动、提升能力、塑造品格的乐园，在践行素质教育的道路上稳步前行。

王昱乔老师在课后反思中写到：本节篮球技战术组合练习与比赛的亮点是课程设计完整、运动密度合理，引入“闪闪”适配中考需求；课程不足为技术纠错不及时、防守对抗衔接欠佳、器材利用不充分；后续的课程中，我将通过更贴合实战、更关注学生需求的教学设计，夯实学生的运动技能基础，助力学生养成终身体育的良好习惯。

刘舒老师在课后反思中写到：在本节全身舒缓放松瑜伽课上，我的课程聚焦初三女生身心痛点，借“闪闪”打造趣味化、可视化课堂；但课程实施过程中存在队形编排不合理、动作示范考虑不够周全，未充分兼顾不同站位学生的观察视角，部分学生难以准确捕捉动作要领等问题；在后续的课程中我将针对以上问题逐一整改，优化教学设计、提升教学把控能力，让课堂更具实效性与专业性。

新任体育教师石璇老师在观课感悟中写到：在观看排球、篮球课并聆听教研员点评后，收获颇丰。我认识到体育教学需坚守梯度化设计与“学练赛”一体化理念，像排球课的分层练习、篮球课的实战衔接，都值得借鉴。同时，科技赋能教学和细节把控至关重要，智能工具的运用、及时技术纠错等，都是我现存短板。此外，优秀教师的自我反思和教研氛围，让我明确了努力方向。今后我会深耕课标，学习智慧教学方法，在实践中打磨技能，弥补不足。

本次课程由特级教师领航、跨区域教师共研，从课标落地到技术应用层层拆解，既肯定了AI在运动能力培养、健康行为养成、体育品德塑造中的创新价值，让智慧体育实践有章可循。

此次国培交流活动，不仅是八一学校与四川省体育教育同仁共同教研的良好机遇，更是八一体育中心智能体育助手“闪闪”的首次亮相。活动既展示了八一学校体育教育的实践成果，促进了校际间的经验互鉴与专业成长，也是北京师范大学国培计划跨区域体育教研的一次符合当前教与学需要的实践。未来，北京市八一学校体育中心将持续深耕智慧体育课程研发，让AI技术与教学实践深度融合，让体育课更有趣、更深入、更严谨，在每一个孩子心中播撒热爱运动的种子，让阳光体育真正闪耀校园！