用爱浇灌学生心灵 ——记翠微小学温泉分校老师文亚

2010年，文亚走上教师岗位，成为翠微小学的一名语文老师；2017年调到海淀北部翠微小学温泉分校任教，如今负责该校德育和教科研工作。认识她的人都说：“她是一位认真负责、业务精湛的好老师，也是一位有爱心、有耐心的好老师。” 

从建校初期的设计到如今校园里充满朗朗读书声，文亚都参与其中，对校园和学生的感情至深。文亚经常和学生谈心，嘘寒问暖，了解每个学生的学习生活情况，发现了很多出现在学生身边的潜在问题以及日积月累的问题，如果不及时止损会导致一些不良习惯积重难返。 

小冯同学对待学习总是漫不经心，多次提醒效果不大，经过了解得知，小冯的爸爸是公司高管，妈妈做财务工作，夫妻俩因为工作忙碌顾不上孩子，导致孩子的学业表现一直没有好的起色；小李同学的妈妈文化水平不高，学习都由爸爸管，可是爸爸的表现也差强人意，甚至在很多小事上给孩子带来了不良影响；小蔡同学来自二胎家庭，因为妈妈对妹妹呵护有加，对他管理严格，这让他心中积累了许多怨气，变得很叛逆。 

在文亚与家长们的密切沟通后，小冯同学的父母开始注重对孩子的陪伴，小冯同学的学习也变得越来越积极主动；小李同学的爸爸当起了学生放学时间段的交通协管员，给孩子树立了榜样；小蔡同学得以与父母清除了误解，而逐渐乐观起来。 

一件件小事，一次次沟通，让文亚成为学生最亲近的老师，家长最信赖的朋友。“其实，孩子们每一天都在发生着的变化，让他们的笑脸一直伴随着成长和学习，才是我们教育工作者最大的快乐！”文亚说。（刘畅）