温馨提示
学业质量分析是教育教学的重要组成,是提高教育教学质量和效能有效途径。为进一步提高学校教学质量,充分发挥期末练习的评价导向作用,及时发现教与学中存在的问题,及时调整教学策略,以反思促进学校教学水平高质量发展,2025年1月10日上午,星火小学全体教师以教研组为单位召开了2024-2025学年度第一学期期末质量分析会。
语文教研组
为了精准把握教学方向,提升教学质量,我校语文教研组齐聚一堂召开了语文学科期末考试质量分析会,共同分析反思期末练习结果及本学期语文教学工作。会议由吴霞老师主持,全体语文教师参与。
会上,各年级教师代表依据本年级期末练习结果,详细分析了试卷及学生答题情况。低年级学生在学习成果上展现出显著优势,基础掌握牢固,书面表达能力出色,书写规范。然而,如何为个别基础稍显薄弱的学生进一步加固知识根基,是低年级教师需要解决的问题。中年级教师指出,阅读理解与写作成为学生学习的难点。从试卷上看出,学生的概括能力、理解能力随着年级的提升,都有所进步,但习作的语言表达与逻辑性仍需加强。高年级学生凭借广泛的知识积累与灵活应用能力,在解决问题上游刃有余,但写作方面,部分学生在创意构思与语言雕琢上仍有提升空间,亟需拓宽视野并深化思考。
针对这些问题,教师们各抒己见,热烈讨论。大家一致认为,在今后的教学中,要加强基础知识的巩固与拓展,增加阅读量和阅读指导,注重写作训练的系统性和针对性,培养学生的思维能力和语言表达能力。同时,要关注个体差异,实施分层教学,满足不同层次学生的学习需求。
此次试卷分析会,为我校语文教学提供了宝贵的经验和方向。教师们表示,将以此次分析为契机,优化教学方法,提高课堂效率,为学生的语文学习奠定坚实基础,助力学生在语文素养的道路上不断前行。
数学教研组
本次数学期末质量研讨会聚焦数学教学成果与学生期末考试表现深入探讨。刘妍、张雪、马廷红、王馨、张豪、韩珂露及张政几位老师代表一至六年级组进行试卷分析,分别依据日常教学细节与期末考试数据,展开精准且深入的剖析。总结成功经验,洞察存在问题,并立足现实状况规划下学期教学改进措施。老师们均表示,未来教学中,会持续深度剖析教材,提炼知识内核的数学逻辑与技巧,设计多元课堂互动环节,提升学生审题能力、逻辑思维能力与开放性创新意识,培育学生综合数学素养 。
在倾听老师们的分析后,刘倩主任组织老师们开展期末考试命题趋势研讨,围绕日常教学中所遇到的问题探讨,制定下学期的改进策略。并提出我们要以期末试卷传递信息明确日常教学改革方向,聚焦数学本质,引入生活情境;夯实学生基础知识,锻炼学生:发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力,推动核心素养的全方位渗透。
本次学业质量分析会上,全体数学教师深入剖析、理性思索。从课堂教学的点滴细节,到课后辅导的针对性策略;从学生个体的学习差异,到班级整体的成绩分布,老师们全方位研讨。大家目标一致,通过改进教学方法、优化课程设计、强化家校共育等举措,全力提升学生的学业质量水平,用心陪伴每一位学生健康成长 。
英语教研组
1月10日上午,英语组老师们对本学期体育工作情况进行总结,白艳霞副校长莅临参会。
英语教学质量分析会上,首先由韩晓行老师利用数据对三至六年级整体成绩做了分析,结果显示本次英语期末练习各分数段学生比例较为合理,但仍有提升空间。随后,韩晓行、袁静、杨艳三位老师针对不同年级的典型错题,从听力、字母、词汇、句型、阅读理解和写作等方面,分析出学生对于核心词汇和句型掌握较扎实,但学生对于非核心词汇以及拓展词汇的理解仍有提升空间。根据此次考试的优势和不足,在下学期的教学过程中,老师们将在中年级教学中增强非核心词汇和拓展词汇的积累,高年级教学中着重关注提升学生思维表达等方面进行重点关注和指导。同时几位老师们就新学期将继续着重培养学生的学习素养,如:三年级的读图能力、四年级联系生活实际解决问题的能力、五年级预测能力、六年级的逻辑表达能力等方面达成共识。
白校长听完汇报后对英语组的工作给予了肯定并对下一阶段工作提出期望。她指出:本学期英语组老师们用心研读新课标,深耕课堂教学,关注学生素养培养,团结协作,本学期学生英语成绩整体显著。新学期,希望英语组老师们能够在重视基础的前提下,适当拓展,注重分层教学,帮助各个层次的学生学有所获。
体育教研组
1月10日上午,体育组老师们对本学期体育工作情况进行总结,焦富娟校长莅临参会。
会上体育马老师首先从课堂教学,区级视导课、体育大课间、跑操、星火小奥运以及体育社团等诸多方面进行了汇报和总结。接着,他针对我校今年的学生体质健康测试成绩进行了全面精准的分析,并对下学期的班级体育联赛,跑操以及新四六年级的体测工作做了规划与设计。
焦校长听完汇报后,她对体育组老师们这一学期以来付出的努力及取得的成绩给予了表扬和肯定,同时结合上级要求、我校实际情况对新学期体育工作提出期望和要求。
新学期,我校体育组将在学校领导的大力支持下,与全校师生共同努力,继续为学生身心健康发展做出自己的贡献。
科任教研组
为全面总结梳理本学期工作中的经验和亮点,清晰规划新学期工作思路,在科任教研组组长李颖老师的带领下,科任老师们齐聚书画教室召开了科任组本学期工作总结会。
总结会上,首先由马瑜、田云鹏、孙庆庆三位教师代表对本学期音乐、美术、科学学科整体情况进行了汇报。随后,齐欣、武天天两位老师重点分享了自身在科学学科教学、指导学生参赛等方面的经验和方法。最后,科任组组长李颖老师进行总结发言。她指出:过去一个学期,科任组老师们认真研读新课标,用心备课,有序组织教学,努力提高教学效率。在教学中,坚持以学生为中心,注重培养学生的创造力、设计丰富多彩的教学活动激发学生兴趣,丰富学生体验,为学生的发展搭建广阔的平台。她肯定了一学期以来,科任组老师在社团建设和指导学生等方面付出的努力和取得的成绩,并带领老师们对下学期主要活动及社团建设进行沟通交流。
通过此次期末质量分析研讨活动,为各科教师指明了工作方向,明确了奋斗目标,全体教师将不懈地努力,在实践中反思,在反思中成长,继续探索提高教学质量之道。
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