2025年海淀区“1+3”培养区级实验学校，集体亮相！

培养方向：坚持立德树人的根本任务，培养全面发展，个性突出（理工科突出），有创新精神和实践能力的高中毕业生，为创新型人才培养奠基。

课程特色：以社会主义核心价值观和学生核心素养发展为导向，实施以国家课程为基础，以数理和科技等校本课程为拓展，以综合创新课程为依托的一体化课程体系，落实课程育人。

亲爱的同学们：参与“1+3”培养实验项目，是你们探索未知、勇于创新的珍贵旅程。愿你们在挑战中锤炼意志，在合作中凝聚智慧，永葆创新热情。未来属于你们，期待你们以科技之力点亮未来！

——北京市第五十七中学

校长 刘丽

人翠“1+3”项目实施九年来，深度共享人大附中优质资源，配备学校顶级师资团队和人大附中外派教师，进行课程开发和实施，开展丰富的综合实践活动，通过语言与文学、科学贯通、研学实践等特色课程群，更好地完成初高中衔接，让学生的人文素养和科学素养比翼齐飞，提升综合实践能力，用爱与尊重，创造一个又一个奇迹。

①咨询电话：

010-68150028

010-68211688

工作时间：7月21日-7月28日  

上午8:30-11:30  下午13:30-17:00

②培养公告网址或公众号链接：

学校官网网页版：

https://rdfzcwxx.bjhdedu.cn/xyfc/zygg/202507/t20250720_83587.shtml

微信公众号链接：

https://mp.weixin.qq.com/s/ggD0I2jOuJ_7makNMRYwKw

陡坡不陡，强者更强，爱与尊重创造奇迹。

——中国人民大学附属中学翠微学校

校长 刘蓓

美术实验项目强化课程的整合与专业发展，建立以美育教育为主线，适合学生兴趣、特长和职业发展倾向的多样化、多层次的课程体系，有利于培养学生的创新精神、开放态度、设计思维，实现技术与艺术的紧密结合，为学生的全面而有特长的发展服务。

工程实验项目注重培养学生的工程思维和逻辑推理能力，综合运用数理化等基础科学知识，培养学生较强的抽象概括问题的能力与实践相结合的能力，筑基坚实的数理基础和工程技术素养。

艺术之美滋养心灵，工程之智启迪创新。交大附中1+3课程，助力学子以美润心、以工砺志，厚植素养、锻造技能，以全面发展为基，以创新精神为翼，厚植家国情怀，将艺术感悟与工程思维熔铸为新时代所呼唤的创造力，在成长中践行使命，在突破中成就卓越，在奋斗中品味幸福。

——北京交通大学附属中学教育集团

校长 马志太

北京外国语大学附属中学

北外附中“1+3”培养实验项目，课程基于学校构建的“三层次五领域”成长课程体系，通过以语言为核心，设置丰富的课程、社会实践和多元文化交流活动等，培养学生的语言表达能力、与他人沟通的能力、彼此感知的能力、与不同文化和不同语言的人携手共创某种新事物的能力以及开放、包容的心态。

①咨询电话：

010-68726706

010-68412071

010-68413502

工作时间：7月21日-7月28日  

上午8:30-11:30  下午13:30-17:00

②培养公告网址或公众号链接：

学校官网网页版：

https://bwfz.bjhdedu.cn/xyfc/xndt/202507/t20250720_83564.shtml

微信公众号链接：

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“1+3”培养实验项目的实施过程中，我们真切地看到：在孩子们成长的道路上，潜力不断被挖掘，越来越大方自信、优雅从容。相信适切的教育才是最好的教育。

——北京外国语大学附属中学

校长 韩少国

北京大学附属中学北医分校

北大附中北医分校“1+3”培养实验借助北大附中教育集团优质资源，为选考生物、化学方向的学生提供多元丰富的课程规划、真实情境的职业生涯体验，促进学生学科专业发展。我校“1+3”生化特色培养实验致力于培养具有家国情怀、国际视野，未来从事化学、生物基础学科研究和生命医学事业的创新型人才。

愿你在这片沃土上，既保持对生命的敬畏与好奇，亦锤炼解决问题的硬核能力。我们将陪伴你从初中启航，为理想续航，让每一份热爱都成为向上向善的力量。

——北京大学附属中学北医分校

校长 林子尧

清华附中志新学校

学校“1+3”贯通培养实验项目包括“科技”和“美术”两类培养方向，目标分别定位为“培养具有科技工程素养的创新型人才”与“培养具有艺术审美素养的创新型人才”。

学校以落实“立德树人”为根本任务，强调“科技塑造人、艺术陶冶人、价值引领人”的办学特色，并立足“人文奠基，工程见长”的课程建设理念，在“1+3”培养实验中构建了学段贯通、学科融合、适合学生发展的三级五类课程体系。

鹧鸪天・志新科创少年

志新园里少年郎，三载加一育栋梁。

巧手能制千般械，慧心可破万卷章。

工科路，科技光，锋芒初露韵悠长。

科创扬帆凌云去，报国精忠日月长。

志新美术赞

志新学府异，美育绽荣华。

一载连三秩，才俊绘烟霞。

笔端星辰动，纸上岁月嘉。

明朝桃李艳，丹青映天涯。

——清华附中志新学校

执行校长 刘建钰

“1+3”培养方向，特色课程简介

北京师范大学第三附属中学“1+3”培养实验培养方向为人文和科技，以“和而不同”为核心，立足“人文奠基、科技见长”的特色定位，锚定“全面发展·和而不同”的育人目标，构建初高中贯通培养体系。以“三层—五类”课程模型为载体，注重“双跨”（跨学科 + 跨学段）与“双实”（实验 + 实践），厚植家国情怀，夯实人文底蕴，培育科技素养。

仁者厚德则无忧，智者勤学则不惑，勇者担当则不惧，健者强体则不辍。欢迎加入北师大三附中，全面发展、和而不同，成为人文基础扎实、科技素养见长的时代新人！

——北京师范大学第三附属中学

校长 白计明

北京市海淀实验中学

“1+3”培养方向，特色课程简介

统筹初三、高中四年各级各类课程，体现初高中“贯通”，整体设计“1+3”培养实验特色课程。由基础性“海”课程、拓展性“智”课程、融创性“实”课程和思政性“真”课程四类课程构成，涵盖语言与文学、科学与科技、人文与社会、艺术与审美、体育与健康、实践与活动六大领域，横向交融，纵向贯通，凸显科技、人文特色。

赞赏，追求成长的自觉。让我们以尊重的心态，赞赏的方法，助力每一个孩子学海淀智，求实验真，全面发展，健康成长，为民族伟大复兴培育英才。

——北京市海淀实验中学

校长 林伟明

以创新为基础，打造科技创新、人文创新双特色。通过“1 年基础素养夯实 + 3 年个性化发展”的分段模式，依托衔接性学科课程及特色创新课程、活动，立足学科核心素养，发挥 “1+3”＞4 的优势，助力学生在自身特色领域持续深入学习，以 “立仁弘美、厚基强能、多元发展” 为育人目标，提升学生以关键能力和必备品格为基础的综合素养，培养复合型人才。

在首都师范大学第二附属中学这片成长沃土上，让个性化滋养燃爆探索激情，用专属平台托举 “1+3” 逐梦征程，让科创灵感与人文情怀双向奔赴，期待每段青春都在专属培养中绽放不可替代的光芒！

——首都师范大学第二附属中学

书记、校长  王春凯

北京实验学校（海淀）

北京实验学校（海淀）依托十一教育集团资源优势承载百年文化底蕴，发挥人才贯通培养办学特色，构建“科技+人文”双轨并行的“1+3”培养体系。项目采用“基础+拓展+个性”三级课程结构，通过四年进阶式培养，以项目式学习实现学科融合与初高中有效衔接。开设智翼领航・创飞课程、文学圈等特色课程，配套“大中联动”“名家大讲堂”等育人平台，全面提升学生的创新思维、人文素养和社会责任感。我们致力于为每位学生提供最适合的发展路径，培养兼具科学精神与人文底蕴的未来人才。

我们努力创造适合每一位学生发展的教育，帮助你们拥有正确价值观、生活意义感和未来胜任力，愿你们不被现实定义而充满更多可能性，成为具有更高生命质量和生命价值的人！

——北京实验学校（海淀）

校长 文伟

人大附中西山学校

方向：科技创新·人工智能。帮助学生成为既有国际竞争力又具备中国文化底蕴、勇于任事担当的合格公民。

课程：“智慧未来1+3”课程体系统筹初高中国家课程，加强学段衔接，为学生夯实知识能力基础；依托市区级认定的数学、物理、化学、生物特色课程培育学生科学精神和创新精神；人工智能选修课及项目式学习丰富选择性。

数智赋能，俯仰天地培志趣；熔铸中西，乘风破浪向未来！

——人大附中西山学校

校长 刘彦

北京市第一〇一中学温泉校区“1+3”培养实验项目致力于构建一个充满活力的STEM教育生态系统。实验项目以STEM教育为特色，横向培养，纵向贯通，围绕“数理与自然科学”“工程与综合实践”两大领域，创设基础整合课程、综合实践课程和创新融通课程三位一体的进阶课程，着力培育具有发展潜质的创新型科技后备人才。

①咨询电话  010-62482239

010-62489269

工作时间：7月21日-7月28日  

上午8:30-11:30  下午13:30-17:00

②培养公告网址或公众号链接：

学校官网网页版：

https://www.beijing101.com/school/index.do?schoolId=cb1cb658-fea4-4c5f-93ad-ea9b9e59233c

微信公众号链接：

https://mp.weixin.qq.com/s/t8KF2HjBgd80okbBlMVfBg

万里征途风劲起，鹏举高飞正当时；

百尺竿头须进步，卓越担当尤可期。

——北京市第一0一中学温泉校区

执行校长 毛筠

北京市育英中学

北京市育英中学立足科学创新人才培养，打破学科壁垒、学段界限，通过连续、贯通的课程设计，高效落实国家课程。与此同时，聚合生物医药技术、研发方法等高端课程资源，构建生物医药特色课程群，让学生在完成经典实验和真实问题解决的过程中，感受学习和探究的乐趣，养成未来科技创新人才所必需的关键能力、心理韧性和社会责任感。

苏霍姆林斯基说：“人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。”北京市育英中学的“1+3”课程，就是要帮助学生满足这种需要，进而实现自我成长，追寻富于乐趣而有意义的人生。

——北京市育英中学

校长 刘伟

北京市中关村中学知春分校

学校“1+3”培养实验坚持立德树人，五育并举，以国家课程为育人载体，以 “生命科学”“物理科学”“人工智能”“生态科学”为培养方向，以“集团本部+地域科研院所+周边大学学院”为学术支持，构建有特色、可选择、因材施教的贯通培养课程体系，培育具有重科学、爱自然、善创新、“慧”生活的科技后备人才。

在成长的舞台上，我们每个人都是舞者，舞动着自己的步伐，诠释着生命的精彩。让我们抓住教育改革的机遇，珍视每一次的舞动，笃定正确的选择。欢迎你，加入中关村中学教育集团，成就最好的自己！

——北京市中关村中学教育集团

校长 陈恒华

清华大学附属中学永丰学校

智慧创新，清华品质！秉持清华大学附属中学的育人理念，针对“1+3”培养实验，通过统筹规划，全链条助力学生提高综合素质，全力为学生个性自由而全面发展提供广阔空间，集聚优质科技教育、美术教育资源，致力于培养具备家国情怀、扎实素养、丰盈创意的未来智能科技领域和数字设计（美术）领域的智慧领航人才。

科技启迪智慧，让你们探索未知、勇攀高峰；美术陶冶情操，让你们发现美好、表达自我。愿你们以科技为翼，以美术为帆，在未来的征程中勇敢追梦，成就更好的自己！

——清华大学附属中学永丰学校

执行校长 王田

学校“1+3”培养实验项目以“人文创新”作为培养方向。项目实施充分发挥国家课程和特色课程相互促进的作用，以“人文”涵养所有学科，建构课程门类丰富多元、课程实施系统进阶的“1+3”贯通培养课程体系。通过项目实施，将学生培养成为具备宽广基础知识、全面发展能力和深厚人文素养的复合型人才；成为具有创新潜能、逻辑思维能力及解决现实问题能力的人。

探索“1+3”>4的育人模式，培养“行于礼、善于思、格于物、达于美”的时代新人。

——首都师范大学附属育新学校

校长 陈国荣

“1+3”培养方向，特色课程简介

北京中法实验学校以“博雅教育”为办学理念，以“多维成功教育”为实施路径，致力培养“科学精神、人文素养和国际视野兼备，追求真、善、美，以天下为己任，在国际舞台上发挥重要作用的中国英才”。

“1+3”培养实验项目的培养目标为培养国际化、创新型人才；培养方向为人文、社会、语言类人才，设置“一体多翼”的课程体系。

以法语为特色课程，以国内升学为主体，以艺术体育特长、出国留学等路径为多翼，为全面发展、学有特长的学生提供个性化、多路径、高情绪价值、高学业增值的成长机会。优秀的师资、贯通培养的个性化特色课程与活动，中法“1+3” 培养实验给学生与众不同的独特学习体验，助力优秀学子成长为最好的自己。

——北京中法实验学校

校长 孙继刚

北京市第二十中学新都校区

“1+3”培养方向，特色课程简介

北京市第二十中学新都校区以“3L5F”脊梁课程为载体，实施“遥感科学”特色课程，培养学生在“人工智能、遥感科学、信息科技、数理科技”等领域的兴趣，形成数理逻辑、计算思维及创新应用能力，为学生在相关专业领域进一步学习奠定基础，发展为具有“优良的思想品德、正确的社会价值观、全球化国际视野、科学创新精神”的中国脊梁。

汇聚集团教育资源，升级集团联合培养机制，创建与AI共生的学习共同体，为每个人担当国家发展、民族复兴重任练就本领，积淀素养，凝聚前进的力量！ 

 ——北京市第二十中学新都校区

校长  董红军

玉渊潭中学秉承敦品砺学的育人宗旨，办学成绩优异。“1+3”培养实验以创新驱动，着眼未来经济生活需要，围绕新质经济方向创新型人才的培养目标，把科学（Science）、技术（Technology）、社会（Society）、经济（Economy）作为整体，建构“STSE”人才培养模型，探索贯通人才培养机制，培育具有家国情怀、国际视野、创新精神、勇于担当的新质经济人才。

致力于培养全面发展，具有家国情怀、国际视野、有扎实的学科和经济素养，富于创新精神和创新潜质、勇于担当的经济方向创新型人才。

                  ——北京市玉渊潭中学

执行校长 马耀国

北外附校“1+3”培养实验包括英语、德语（高起点）、西班牙语（高起点）、法语（高起点）、日语（高起点/零起点）、俄语（高起点/零起点）、韩语（零起点）7个培养方向，特色课程群涵盖外语综合类课程、文明互鉴类课程、逻辑思辨类课程、创新实践类课程，重点培养学生的外语综合运用、批判性思维、跨文化沟通和全球行动力四大核心素养。

在北外附校，让我们用语言的密钥解锁世界文明，在思辨的熔炉锻造未来担当，滋养“慎思明辨、和而不同、行而有责、创则善成”的卓越基因，植根中国，通达世界，创见未来！

——北京外国语大学附属外国语学校

校长 张文超

北京市建华实验学校

学校秉持“优秀做人、成功做事、幸福生活”的育人理念与“创造适合每一位学生的教育”的发展理念，致力于培育人工智能素养突出的“三有”新人。为实现这一目标，学校将巨量阅读、讨论思辨、科学探索和人工智能课程融入“1+3”培养实验课程与教学，构建起凸显人工智能素养培养特色的育人体系，助力学生开启美好未来。

①咨询电话：

010-88278297  

010-88628053

工作时间：7月21日-7月28日  

上午8:30-11:30  下午13:30-17:00

②培养公告网址或公众号链接：

微信公众号链接：

https://mp.weixin.qq.com/s/64q5KkiwlIpfWF_l6n5MGQ

建华以卓越的师资团队，16年精心淬炼的贯通培养课程成果，为每一位有AI学习志趣、良好数理思维、学习能力、创新精神的学生创造适合的高品质教育。未来已来，AI时代欢迎你，建华“1+3”培养实验欢迎你！

——北京市建华实验学校

校长 左鹏

“1+3”培养方向，特色课程简介

科技实验项目：围绕国家科技战略需求，探索具有航天科技特色的现代育人模式。通过空天课程体系建设、教师素养提升、学习方式变革、治理体系重构等方面构建个性化科技教育路径，为学生终身发展奠基。

美术实验项目：以“心中有山河、执笔绘万象、落墨写担当”为目标，构建“文化浸润-专业精进-责任践行”的育人链条，形成兼具素养宽度、人文厚度与艺术高度的育人模式，培养兼具文化使命感与艺术创造力的新时代人才。

科技立校，艺术塑魂，智美共生向未来！

——北京市八一学校附属玉泉中学

校长 姜杉

人大附中航天城学校“1+3”项目旨在培养兼具扎实学术基础、卓越科技能力、创新实践精神和社会责任感的未来航天科技领军人才。项目构建“启航-自航-领航”三级课程链，进行连续的学业规划，促进学生“基础+专长+创新+国际”四维发展，确保学生在扎实基础上实现科技专长突破，同时培养创新精神和全球胜任力。

本校“1+3”项目，将以“四个确定性”助力同学们成长。即在多元的人生目标中，选择“确定的方向”（未来科技领航者）；在多元的精神中，选择“确定的坚守”（弘扬载人航天精神）；在多元的成长方式中，选择“确定的路径”（持续的行动与坚持）；在多元的幸福感中，选择“确定的初心”（促进祖国腾飞和人类进步）。面对未来世界的高度不确定性，愿同学们以确定的价值观锚定人生，以确定的精神前行不辍，以确定的行动力开拓未来，以确定的幸福感温暖生命。  

——人大附中航天城学校

校长 周建华

“1+3”培养方向，特色课程简介

人大附中分校秉承“爱与尊重”，高质量规划并实施“1+3”培养项目，以培养“具有突出的担当意识、扎实的实践能力、积极的创新精神，致力于融入并促进科技发展的时代新人”为目标，高质量落实课程标准，聚焦学科素养，优化整合课程结构，联动校内外多方资源为学生提供多样化的实践场域，助力学生全面而有个性地发展。

以贯通之长，磨砺高远之志

以课程之新，塑造宽厚之基

以人分之实，深植奋斗之魂

以育人之情，涵养感恩之心

           ——中国人民大学附属中学分校

校长 徐利

“1+3”培养方向，特色课程简介

学校“以体树人”实验项目以“立德树人”为宗旨，以体育为育人载体，聚焦学生全面发展。依托体育与健康课程，构建“以体育智、以体养德、以体促美、以体健劳”的五育融合体系。凭借学科课程、专业师资与系统评价助力学生在体能、心智等方面突破，最终向社会输送德才兼备、体魄强健的高素质人才，实现育人使命。

以体树人，让体育充分发挥育人价值——在这里我们将整合各种资源，依托清华附中教育集团的支持，在方妍校长的带领下通过多样化的课程、无门槛的活动、浸润式的文化，一对一的辅导，让你们在运动中强健体魄、学会协作、直面挫折、热爱生活、学业精进，最终成长为“阳光、健康、有力量”的人。

——清华附中学院路学校

执行校长  罗长文

清华大学附属实验学校

清华大学附属实验学校2025年“1+3”培养项目以人工智能为核心方向，聚焦全面发展与科技特长，培养兼具家国情怀与国际视野的创新人才。特色课程依托清华大学学术资源，构建“三层四域六维度“人工智能课程体系，涵盖机器学习、深度学习等前沿领域，融合跨学科实践与人文素养，配备智能实验室及专家团队。以“求真、向善、审美”为育人内核，激发科学潜质，致力于培养引领未来的科技英才。

①咨询电话：

010-62770213   

010-62781662

工作时间：7月21日-7月28日

上午8:30-11:30   下午13:30-17:00

②培养公告网址或公众号链接：

学校官网网页版：

https://www.thues.cn/info/1070/1490.htm

公众号链接：

https://mp.weixin.qq.com/s/n4fyA-um5axDmd609IZm4Q

以求真勇气探索科技奥秘，以向善本心驾驭技术浪潮，以审美眼光描绘未来图景，用算法优化未来，用赤子之心温暖世界！

——清华大学附属实验学校

校长 方妍

“1+3”培养方向，特色课程简介

通过构建一套基于国家课程标准、融合多种优质教育资源的“1+3”培养实验课程体系，打造具有北京一零一中石油分校鲜明特色的多语种及跨文化特色课程群。该体系全面推进以提升学生人文底蕴、创新思维与实践能力为核心的素质教育，深度满足学生对跨文化理解力的迫切需求，并为不同学习特质和发展潜能的学生搭建多元成长通道。

学校始终坚持“倡全人教育，育担当人才”的办学理念，着力培养未来全面发展，矢志报国，具备跨文化沟通能力和国际竞争力的复合型人才。愿你们充满创新活力和国际视野，为国家发展贡献力量！

           ——北京一零一中石油分校

执行校长 万锡茂

“1+3”培养方向，特色课程简介

学校构建“基础+特色+拓展”贯通课程体系，依托135门分层分类课程实现个性化培养。九年级开设语数英等“引桥课程”衔接初高中；十至十二年级精简重复内容，增加实践创新。多语方向打造“语言能力—文化素养—全球视野”链；数理方向形成“基础+融合+创新”体系。采用选课走班制，通过大单元教学、项目式学习链接真实情境。

①咨询电话：010-68156905

工作时间：7月21日-7月28日  

上午8:30-11:30  下午13:30-17:00

②培养公告网址或公众号链接：

学校官网网页版：

https://sysyzx.bjhdedu.cn/xyfc/zygg/202507/t20250720_83580.shtml 

微信公众号链接：

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融通世界，数启未来！在多语殿堂打开文明视野，于数理天地激发创新潜能。乘十一多年国际教育、贯通课程实验优势，深研“1+3”贯通人才培养新路径，助力学生在课程探索中发现自我、了解自我，助力每一位学生用热爱点燃创造力。十一实验中学欢迎怀揣梦想的你！

——北京十一实验中学

校长 田俊

首都师范大学附属中学第一分校

首都师范大学附属中学第一分校依托首都师大附中教育集团资源，联合驻京高校及科研院所，以新材料为方向，数学为基础，化学为重点，物理为支撑，交叉融合为特色，书院培养为平台，培养具备高度创新意识、批判性思维、解决实际问题能力，且具有国际视野和社会责任感的创新后备人才。

新材料融合创新，书院式贯通培养。遇见一分，预见未来。四年后，你将成为德馨才颖、爱运动、会生活、擅创造、求卓越的成达学子。

——首都师范大学附属中学第一分校

执行校长 刘明

“1+3”培养方向，特色课程简介

北京市海淀区教师进修附属实验香山分校聚焦数理科技与生命科学特色，以“基础夯实—兴趣拓展—素养提升”为主线，构建“基础—拓展—荣誉”三级课程体系。在学校以往优质课程的基础上，联合中国科学院微生物所等科研院所共同开发了生物特色课程群。以“国家课程的分层分类实施+学校特色课程的个性选择”为学生提供适配的学习内容和学习方式，培养学生突出的实践能力和创新精神，助力学生成为兼具学术志趣和社会责任感的复合型人才。

①咨询电话：

010-88116295    

010-88509458

工作时间：7月21日-7月28日  

上午8:30-11:30  下午13:30-17:00

②培养公告网址或公众号链接：

学校官网网页版：

本 部：https://jxsyxx.bjhdedu.cn

香山分校：https://jxsyxsfx.bjhdedu.cn/

微信公众号链接：

https://mp.weixin.qq.com/s/5prxktpnL9VI-zpBZUt7lg

每一位学子，都是拥有无限创造力与可能性的独特个体。我们将以高质量的课程，培育富有创新精神、具有学术志趣和社会责任感的复合型人才，以科技报国为己任，成就卓越人生。

——北京市海淀区教师进修附属实验学校教育集团

校长 曾辉