共话教育提质 共促学校发展——云南省、延安市干部教师交流活动纪实

张国立校长以《立足高质量发展，着力多样化教研》为题作报告。报告阐述了翠微小学集团校教研组教研、课题组教研、项目组教研三种教研模型的构建，用“静悄悄的革命”、“局部歼灭战”、“深入持久战”形象地诠释了三种教研模型的特质，且彼此呼应，互为支撑的关系。通过线上和线下、校区与校区、年级和跨年级方式融合，从而实现教学研究的全覆盖，全过程，让不同学科、不同层次、不同想法的老师都能不同程度的参与进来，感受研究的乐趣，体验成长的价值，担当好育人的使命。

翠微小学党委赵芸副书记以《高质量党建引领学校高质量发展》为题，重点阐述了翠微小学党组织领导的校长负责制的落实情况，及教育集团党委统筹党建工作初步思考与实践。通过优质的集团化党建工作，进一步落实新时代学校党建工作的相关要求，努力探索学校基层党组织在集团化办学中发挥政治核心作用。把党的领导和党的建设融入办学治校各方面、教书育人各环节。

翠微小学课题执行人贾雪芳老师围绕《以课题研究为支点 赋能教师专业成长》为题作报告。随后就语文典型课例向大家汇报课题研究阶段成果。贾雪芳老师紧扣《对接目标实施评价，助力学生精准表达》进行说课，通过三年级《富饶的西沙群岛》第二课时的教学设计，将教学目标、教学过程与评价贯通，以清晰的评价引导学生明确自已要做什么，达成什么目的，做到什么程度，发展学生思维与表达能力。

艺术部负责人史艺主任以《多元艺术课程 提升学生素养》为题向交流团进行了艺术课程成果汇报。史主任从艺术课程开展的策略探究、艺术社团的规范化管理进行了重点介绍，依靠艺术课程和课堂教学落实核心素养,构建特色艺术课程体系，让课程成为学生成长的跑道。

大队辅导员刘茜主任结合翠微小学劳动教育作题为《“根”植生活沃土，“碳”寻绿色生态》的主题分享。重点从学校劳动教育体系建设和学校劳动教育具体实践两方面进行介绍。翠微小学劳动课程在国家课程的实施建设中聚焦课标，梳理十大任务群，进行一至六年级梯度课程的设计和实施。课程和活动的有机融合使得学校劳动教育形成了有深度，有融合，有探究和延伸的沉浸式体验学习。

了解学校文化理念

交流团一行参观了学校的校史馆、图书室、校园电视台、专业教室，王瑞庆主任向干部教师介绍了学校厚重的办学历史、鲜明的办学特色以及办学成就。

交流团还参加了集团联合教研活动，进一步了解翠微教育集团“共谋-共享-共赢”的联合教研样态。英语学科联合教研由英语学科负责人孙卫国老师主持，葛妮娜老师以《促进小学生高阶思维能力发展的教师提问与反馈策略探究》作研修汇报。随后由米蕊老师执教六年级复习课《Amazing Animals》，陈建南老师执教六年级复习课《Colourful School Life》。

走进社团活动

金帆民乐团、学校科技社团分别向云南省、延安市的干部教师进行了社团活动展示，使来访干部教师进一步了解了学校五育并举视域下的课程设置和丰富多彩的社团活动。

参与密云分校教学活动

4月18日上午，延安柳林小学的干部教师参加了翠微小学密云分校承办的密云区小学教学工作现场会。会议的主题是：借力优质教育资源，实现学校办学水平系统性跃升。首先。大家观看了《遇见美好》学生综合素质展演节目。节目分为三个篇章，第一篇：忆往昔—峥嵘岁月， 第二篇章：看今朝—蓄势待发， 第三篇章：展未来—强国有我。三个篇章的演出学生分别来源于翠微小学密云分校的各个社团，包括：舞蹈团、茶礼团、书法社团、跳绳社团、朗诵社团、武术、舞龙社团以及合唱团。体现了学校五育并举的育人成果。之后分别听了语、数、英、体、科学、书法、以及班队会11节现场课。

携手研究明方向，交流分享促发展。通过此次交流活动，有效搭建了省市间、校际间交流探索教育教学的桥梁，大家共同学习，共谋思路，携手推进学校高质量发展，实现新时代小学教育由各美其美到美美与共的良好样态。