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2025年6月8日,海淀区青少年万人大挑战总决赛在北京市第二十中学附属实验学校圆满落幕。经过层层选拔,从6000余名参赛者中脱颖而出的近300名选手,围绕“用10根吸管、5张口取纸、4个回形针、1根30厘米细绳、3个纸杯搭建高塔”的创新赛题展开角逐。选手们最终凭借结构承重与创意设计的双重表现,展现了青少年在STEAM教育(科学、技术、工程、艺术、数学)领域的无限潜力。
赛题设计:极简材料中的工程挑战
今年的赛题延续了“课间十五分钟,随手可得的材料”理念,要求选手在限定时间内用吸管、纸杯等日常物品搭建一座“既高且稳”的结构,并能同时承载高尔夫球和乒乓球。
这一设计不仅考验力学原理与空间思维,更强调资源优化与团队协作能力。题目由主办方联合创新思维骨干教师共同设计,最终选定吸管等日常材料,既保证安全系数,又能激发学生的创造性思维。我们希望通过低门槛的材料,让青少年在真实问题中体验工程思维,培养“用有限资源创造无限可能”的创新意识。
现场实况:从混乱到精妙的思维碰撞
在比赛现场,选手们以2人一组的形式展开激烈比拼。
部分团队初期因吸管易折断、纸杯承重不足等问题陷入困境,但通过调整结构(如将吸管与回形针连接成三角支架)、优化材料组合(如用口取纸加固塔基),最终诞生了多款令人惊叹的作品。其中,来自中国人民大学附属小学和北京外国语大学附属外国语学校的团队分别获得小学和初中组“挑战王”的称号。
教育价值:从比赛到课堂的延伸
这类活动突破传统STEAM教育模式,将复杂工程问题拆解为可操作的“十分钟挑战”,既能激发兴趣,又能培养快速决策能力。目前,很多参与学校已将万人大挑战赛题纳入中小学课后社团活动,鼓励学生在碎片时间中积累创新经验。
当最后一个纸杯稳稳托住乒乓球时,现场爆发出热烈掌声。这场用吸管与纸杯书写的“微型工程奇迹”,不仅记录了青少年的智慧火花,更折射出中国基础教育在创新人才培养上的积极探索。正如一位参赛学生所言:“原来课本里的知识,真的能化为改变世界的力量。”
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主办:北京市海淀区教育融媒体中心