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11 月 18 日至 19 日,由中国教育学会特殊教育分会主办,上海市徐汇区教育局、上海市徐汇区董李凤美康健学校承办的 2025 年智力障碍及孤独症教育学术年会在上海徐汇区成功举办。本次年会以 “赋能课堂 重塑价值:特殊教育高质量发展的新路径” 为主题,聚焦课堂教学改革与高质量发展实现路径,为全国特教领域搭建了深度交流的平台。作为国家特殊教育改革实验区,中国人民大学附属小学、北京市健翔学校及海淀区特教中心组成的教师团队现场参加,既汲取前沿经验,也传递海淀特教改革实践思路。


本次学术盛宴集结了全国特教领域顶尖专家与实践先锋,内容兼具战略高度与实践深度:从 “十五五特殊教育发展趋势” 的政策解读,锚定时代变局下的特教方向;到 “数字技术赋能特教教材转型” 的创新探索,破解教学实践痛点;再到融合教育推进、课程体系构建等典型案例分享,为特教高质量发展提供了多元样本。

在校长主题报告环节,海淀区特教中心主任、北京市健翔学校校长王红霞受邀主持,与全国同行共话特教发展。上海市徐汇区求知小学、中国人民大学附属小学、上海市虹口区特殊教育指导中心、西南大学特殊教育学院副院长等嘉宾,分别从脑智技术应用、区域特教实践、融合课堂探索、融合课程建设等维度分享经验。


中国人民大学附属小学副校长宋超以 “让每一个生命都能有尊严地成长——人大附小融合教育的系统建设与本土化实践” 为主题,从理念引领、体系构建、实践路径与科研支撑四个方面展开系统分享,其扎根海淀土壤的融合教育实践,为基础教育阶段特教高质量发展提供了可复制、可推广的 “海淀样本”。他表示,“让每一个生命独特绽放”不仅是人大附小的教育理念,更是学校践行融合教育、支持学生多元成长的核心追求。学校将继续探索适合中国小学阶段的融合教育路径,为融合教育改革贡献更多可借鉴的实践。


此次上海之行,是经验的交流,更是责任的传递。作为国家特殊教育改革实验区,海淀区将将年会前沿理念转化为海淀具体实践,探索具有首都特色、海淀特点的特教发展新路径,以专业赋能成长,让每一位特殊学生都能享有高质量教育,绽放属于自己的生命光彩。

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