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为深入落实《中华人民共和国家庭教育促进法》《家校社协同育人“教联体”工作方案》及《北京市海淀区教育委员会海淀区中小学教师家庭教育指导能力提升课程纲要》要求,结合海淀区域教育发展实际,2025年5月,海淀教科院正式启动第三期海淀区中小学教师家庭教育指导能力提升研修项目。本次培训以“赋能教师、协同家校、深耕育人”为核心,聚焦三大目标:提升教师家庭教育指导专业能力,精准对接家长育儿实际需求;深化校家社协同育人机制,助力学生全面健康成长;构建系统化指导服务体系,为区域教育高质量发展注入新动能。
2026年1月,在北京市海淀区永泰小学召开总结会。会议由海淀教科院德育心理研究中心副主任陈尧主持,德育心理研究中心科研员王沐石做总结报告。


双轨并行:理论筑基与实践赋能双向发力
依据《北京市海淀区教育委员会海淀区中小学教师家庭教育指导能力提升课程纲要》,本次培训创新采用“理论筑基+实践赋能”双轨模式,精心谋划培训内容,实现理论深度与实践价值的有机融合。理论培训围绕“家庭教育指导的理论思想”“家庭教育指导的科学知识”“家庭教育指导的实践技能”三大核心模块展开,通过8场线下集中授课与9次线上专题研讨相结合的形式,系统梳理家庭教育指导的核心逻辑与方法,帮助参训教师牢固树立科学的家庭教育指导理念,筑牢专业素养根基。


案例研讨:跨校联动凝聚育人共识
实践培训环节亮点纷呈,以案例研讨、经验分享、校地考察三大形式,推动教师从“学理论”向“践真知”转化。在案例研讨环节,参训教师以五人为一组,打破学校界限,按学段分组开展专题研讨。组员涵盖德育干部、心理健康教师、班主任等不同岗位,围绕家庭教育指导中的常见难点、热点问题,从多元视角分享工作经验、碰撞思维火花,在交流协作中拓宽解决问题的思路,凝聚育人共识。


经验分享:多元视角传递实操智慧
经验分享环节干货满满,五位来自不同学校、不同岗位的优秀学员代表,结合自身实践经验带来精彩分享。
清华大学附属中学永丰学校新任教师张冠宁以《精准赋能启新程,家校协同护成长》为题,分享青年教师家校沟通的创新路径;
北京市海淀区永泰小学班主任李晓丽围绕《从“消防员”到“筑桥人”——一场家校共育的“温和革命”》,讲述班主任如何转变角色,搭建家校信任桥梁;
北京市海淀区羊坊店中心小学心理教师王旭以《做从容的“漫游者”,与时间同行的教育》,分享心理健康视角下的家庭教育指导技巧;
北京理工大学附属中学小学部德育主任吕燕东聚焦《锚定现代教育内核,赋能家校协同新生态》,解读德育工作与家校共育的深度融合策略;
北京市海淀区花园路学区教师王艳则以《在家校协同中生长,在生命共育中扎根》,传递深耕家校工作的初心与感悟。
五位代表的分享既有理论支撑,又有实操方法,为参训教师提供了可借鉴、可复制的实践范本。





校地考察:实地探访汲取共育经验
校地考察环节让参训教师实地感受优秀学校的家庭教育工作成效。海淀进修实验学校德育副校长肖净月、育鹰小学副校长郝淑丽分别分享了学校在家庭教育指导中的特色做法与宝贵经验。


2026年1月20日,培训总结交流活动在北京市海淀区永泰小学举行,参训教师深入参观了学校专属家庭教育指导空间,直观感受其育人氛围。



永泰小学校长李雨梅以《不离手的照相机:共育者的紧握与对焦》为题,从六大维度系统分享了学校家社共同体共育的实践经验:稳固“三脚架”,构建三级家委会筑牢协同根基;升级“镜头组”,打造全景式家长学校适配多元需求;邀请“联合摄影师”,开设“家+学堂”让家长成为课程共创者;配备“暖心滤镜”,开通心理热线营造支持性成长氛围;设定“广角使命”,打造公益“四季课程”厚植社会情怀;建立“典范影库”,通过“好家长”评选汇聚辐射育人智慧,全方位展现了永泰小学在家校共育领域的创新探索。

成果落地:骨干引领辐射育人效能
截至2026年1月,第三期培训圆满落幕,成功培养130名合格的家庭教育指导师。这批骨干力量已成为海淀区校家社协同育人的中坚力量,不仅在各自学校积极开展家庭教育指导工作,推动家校沟通提质增效,部分指导师还主动走进社区,开展公益育儿指导服务,将培训成果转化为服务家长、赋能成长的实际效能,辐射带动区域家庭教育水平整体提升。

第三期海淀区中小学教师家庭教育指导师培训结业论文一等奖教师合影
专家认可:海淀模式彰显育人价值
本次培训的成效也获得了业内专家的高度认可。
首都师范大学副教授赵婧评价,培训有效推动教师角色从“问题抱怨者”向“主动解决问题者”转变,强化了教师的责任意识与解决能力;
北京教科院副研究员赵澜波表示,培训实现了教师家庭教育观念的质的飞跃,为后续工作开展奠定了思想基础;
北师大儿教院院长侯淑晶则对海淀模式给予期待,希望其经验能进一步辐射西部地区,为全国家校社协同育人工作提供参考。



展望未来:深化协同迈向育人新高度
海淀教科院副院长王瑞表示,本次培训精准回应国家政策要求与区域教育需求,是海淀区家校社协同育人示范区建设的标杆项目,教师作为连接学校与家庭的重要纽带,具备开展家庭教育指导的天然优势。未来,海淀区将持续深化培训成果转化,探索智能技术赋能家庭教育的新路径,构建更加完善、高效的家庭教育指导服务体系。

作为校家社协同育人“教联体”建设的重要实践,第三期海淀区中小学家庭教育指导师培训为区域教育发展注入了新活力。下一步,海淀教科院将以“教联体”为纽带,深化与医院、大学、公检法机关等多方主体的合作,整合优质资源、拓宽育人路径,推动海淀区家庭教育工作迈向更高质量、更具特色的新高度,为每一位学生的健康成长保驾护航。
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