“冬日欢乐不打烊 公益课堂伴成长”活动圆满结束

商老师和马老师协同设计的 “骏马乐动心声” 音乐游戏课，从“马”字成语出发，引导学生在民乐中捕捉“马蹄”节奏。孩子们以身体律动应和，体验了一堂文化意蕴与乐感交融的趣味课程。

指尖手工传心意 家国情怀在其中

在樊老师和薛老师带领的 “指尖绽放梦想” 手工课上，孩子们通过细心拼贴，创作出闪耀的个人愿景。活动融美育与德育于一体，让专注与情怀在手作中静静生长。

音画融合创故事 沉浸感知启想象

徐老师与谭老师则在 “音画绘马寻韵” 课程中打破学科边界，融音乐、美术与文化于一体。孩子们通过听、画、解，在沉浸中完成从感知到表达的综合学习。

彭老师和赵老师共同设计的 “体能游戏派对” ，巧妙融合运动与游戏情境。孩子们在团队协作中奔跑、跳跃，强健体魄，增进友谊，生动诠释了“玩中学、动中乐”。

苟老师和罗老师设计的 “欢歌起童趣舞” ，鼓励孩子通过歌舞表达情感。在编演与即兴展示中，小小舞台成为他们绽放自信、释放天性的快乐天地。

中西乐器共合奏 音乐无界相共鸣

在 “丝弦邂逅六弦” 课堂上，沙老师的琵琶与刘老师的吉他展开对话。孩子们在合作演奏中，亲身感受到音乐跨越文化的魅力与和谐。