温馨提示
为扎实推进劳动教育实践探索,落实五育融合育人理念,由海淀区教育科学研究院主办的五育融合视域下“劳动+”课题系列研究课活动在石油附小举办,石油附小作为承办校,呈现两节高质量一年级劳动跨学科研究课。

李娟老师带来《美丽的染纸:植物染料的劳动创造》,立足劳动+美育,依托校园农场自然资源,带领学生亲历植物染料萃取、折染创作全过程,在传统工艺实践中感受劳动之美、自然之美。

孙嘉怡老师执教《萌兔营养餐》,聚焦劳动+心理,以校园萌兔乐园真实养殖问题为驱动,引导学生为小兔子定制营养餐,在照料生命的劳动实践中涵养共情、责任意识,实现以劳润心。

中国教科院劳动教育研究中心研究员郑小玉、北京教育学院美术系副教授林泰然、海淀区教育科学研究院张纪元老师莅临现场听课指导,课后开展专题研讨点评。

专家点评
郑小玉研究员充分肯定两节课的课程设计,认为两节课立足真实劳动情境,大胆探索劳动跨学科融合,教学设计完整,育人目标清晰。她建议课堂导入要贴合学生生活经验,充分给予学生自主探究的空间;坚守劳动为体、其他学科为用的核心原则,落实“做中学”,保障学生实操时间,明确各学科介入的知识与方法,切实培育学生综合劳动素养。

中国教科院劳动教育研究中心研究员
郑小玉
林泰然副教授赞许两节课各具亮点,《萌兔营养餐》课堂鲜活,学生参与度高;《美丽的染纸》劳美融合创意突出。他提出,跨学科劳动课要创设真实的学习情境,深度挖掘劳动学科内在的美育价值,梳理清晰课程建构逻辑,优化教具、作品展示评价环节,结合学段特点适配教学难度,让跨学科育人润物无声。

北京教育学院美术系副教授
林泰然
张纪元老师做活动总结,高度认可两位教师勇挑课题重担,短时间打磨出两节优质研究课。她强调劳动课堂要坚持少讲授、多实操,给学生充分动手试错的机会;要将美育、心育目标在教学设计中显性化落地,联动多学科教师协同教研,打通校内外真实劳动场景,持续迭代打磨“劳动+”系列课程,以劳动教育赋能学生全面成长。

海淀区教育科学研究院
张纪元老师
本次教研活动为石油附小劳动跨学科课程建设指明方向,石油附小也将继续深耕劳动教育,不断探索五育融合的课堂实践路径。
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