【会议】海淀区教育大会引热议，听听他们怎么说

教育是海淀的“命根子”，是海淀的“金名片”。5月29日召开的海淀区教育大会，围绕“提升教育现代化水平，建设教育强区”的大会主题，出台了事关海淀教育未来发展定位、发展路径、发展战略的《海淀区提升教育现代化水平建设教育强区行动计划（2019-2022年）》主文件和涉及加强教师队伍建设、推进中小学集团化办学、提高教育教学水平、推进“五育并举”人才培养模式改革、启动智慧教育2.0行动计划等内容的5个配套文件。

在大会上，海淀区委书记于军提出，未来海淀教育的定位是：成为全国教育改革创新的领跑者、成为各类优秀人才的聚集区、成为传承和弘扬海淀创新文化的主阵地。

从“金名片”到“领跑者”，海淀教育新目标催人奋进，也激发了参加大会的中小学校长、机关科室负责人的热议。5月29日下午，全区教育系统分成五个组，研讨如何贯彻落实本次大会下发的6个文件和有关精神，同时分享了教育实践中的智慧、经验和感悟。

下面就来了解一下

中学组

中学组从给予学校更多办学自主权、提高教师待遇、教育与智能技术融合、高中多样化特色发展、加强国际教育等方面表达了自己对教育大会精神的理解。

北京一零一中学校长 陆云泉：海淀教育要从教育观念现代化、教师队伍现代化、课程教学现代化、教学设施设备现代以及人才培养现代化等方面，深入认识和理解教育现代化的内涵，明确提升海淀教育现代化水平的重点内容，为全国基础教育提供方向引领。

清华附中校长 王殿军：海淀教育的特色明显、长板突出，要把培养更高水平的人才作为海淀教育发展的下一个目标。希望不同类型的学校都能享受到政策优势，同时举全区之力，打造海淀教育资源共享平台，从区域层面推动资源的统筹、共享，更好地支持每一所学校创新、特色发展。

北京市育英学校校长 于会祥：在学校多样态发展、各美其美的同时，要有共同的价值取向，这是海淀教育自我生长的根。要通过集团化办学等方式，促进学校间相互学习交流，共同发展提升。

北京市十一学校龙樾实验中学 王海霞：大会出台的六个文件有高度、有措施、有创新，且操作性、引领性、专业性都很强。建设世界水平、中国特色、首都特点、海淀品质的海淀教育的目标，让每一个海淀教育人都感觉使命更重、责任更重、担子更重。应该从优质、高位均衡、满足学生成长个性化需求、教育的科学性、建构终身教育体系等方面着手建设教育强区，调动多方资源共同为学生成长服务。

小学组

在海淀区教育大会分组讨论之小学组，各校书记校长纷纷谈起了自己参加教育大会的感受，围绕“如何进一步规范教育教学管理，提高教育质量”“如何有效地开展劳动教育”等议题，提出自己的看法和观点。

上地实验小学校长 倪百明：要在小学中大力开展劳动教育，让孩子们从小树立“劳动光荣”的理念，要搭建劳动教育的平台，在教材使用、课程开发方面，做到“小、近、实”。学校的评价要做的立体、多元，增加孩子们被认可的感觉。小学阶段应集聚智慧，为实现五育并举，让孩子们长大以后成为合格的劳动者做出贡献。

首师大实验小学校长 马福兴：在学校发展过程中，要注重学校文化的延续和传承，把学校文化作为学校未来发展的制度加以固化，课程体系、质量标准等要一脉相承。在有制度保障的基础上，做好落实，最后以评价促进教育教学质量的提升。

中关村三小党委书记 石磊：提升教师荣誉感和幸福感十分重要。从教育大会文件里，看到了区委区政府对教育的重视，为教师提供了一定保障。结合本学校经验，希望通过工会建家工作，为教师开展丰富的活动，使学校成为老师们家一样的港湾，提升教师幸福感。让广大家长了解教师的工作，提升全社会对教师的尊重和重视，提高教师社会地位，让老师们获得荣誉感。涵养教师的人文情怀，让教师们注重自身教育教学水平的不断提升。

五一小学校长 陈姗：感受到了区委区政府对教育的重视。于书记的讲话谈到教育是海淀的“命根子”和“金名片”，体现了海淀区对教育的重视。绩效工资倾斜、校长职级制、教师的住房保障、教师证的含金量等政策释放了教育红利，给教师更多实际获得，作为一名海淀教育人感到备受鼓舞、振奋人心。政府对教育的重视程度也必将决定教育发展的未来，一线书记校长作为海淀教育的见证者更是实践者，要做好政策的落地工作，更好地促进学校发展。

学前组

在海淀区教育大会分组讨论的学前组里，明天幼稚集团、六一幼儿院、富力桃园幼儿园等海淀区50余个各级各类幼儿园园长就全面深入学习贯彻教育大会精神、学前教师队伍建设等议题展开热烈的讨论。

明天幼稚集团总院长 雷海环：教育大计，教师为本；教师大计，师德为先。我们在抓教师队伍建设方面，首先树立的是师德。加强师德和师能的建设，不光是抓思想上，还要抓专业能力的建设。教育现代化并不是教育设备的现代化，应该是人的现代化，是人的思想理念的现代化，如果抓住这个核心，学前教育一定会取得真正的成果。

富力桃园幼儿园园长 赵福葵：作为园长，深入学习和贯彻落实大会精神，一定要做好顶层设计，才能真正的去遵循教育的发展规律，才能真正的尊重教师的成长规律，持续提升教师的职业素质，才能真正成就每一位教师。我觉得肩负的责任是重大的，它关系到能不能够引领教师成长、成就教师。

美和园幼儿园园长 白春芝：我们所做的分层培养、教育研究、教育评价、教育培训等等，都要符合教师的现代化发展，要有针对性的进行，要有提升，要真问题、真研究、真作为、真有实效。我们要给教师一种幸福感，一定要让教师觉得自己工作是能够让人成长的，能够给每个老师提供成功机会的。

颐慧佳园幼儿园园长 孙湘红：报告里提到要提升教师的心理健康水平，我们已经在这方面开展了很多工作了。我们根据教师的心理需求，鼓励教师们参加心理测评，了解自己心理健康的状况，与北师大心理学院，北师大教育学部研究师德项目建立联系，引导老师们学会主动的去解决问题，积极的面对问题，调节自己不良的情绪。

首师大幼儿园园长 王异芳：我看到的幼儿教师是很爱很爱孩子的，都是为幼儿付出了很多心力的，希望可以多做一些关于幼儿教师的宣传。海淀区有太多太多的好老师，我也希望能让更多的人去熟知他们，去接纳他们，从而接纳这个行业。

学区管理中心、活动中心组

在第四分会场，来自海淀区学区管理中心、活动中心的负责人代表围绕促进教育均衡发展、工作机制如何进一步完善展开讨论，就管理精细化、集体化办学、学区制运行机制、校外教育发展等议题总结梳理取得的经验和存在的问题。

中关村学区管理中心主任 王振惠：教育大会上提到要巩固海淀区学区制改革的成果，同时重新审视学区制职能定位和功能，这个信号也传递给我们学区在新的发展时期，需要进一步理清职能定位，完善保障运转和激励机制，使学区制改革走向深入，不断探索、守正出新，与集团化一起共同助力海淀教育蓬勃发展，更好发挥学区管理中心在区域教育中的重要作用。

紫竹院学区管理中心主任 郭萍：聆听今天的教育大会，作为教育人我们也感到非常振奋人心，特别是于军书记强调教育是海淀区的命根子、金名片这样的战略定位，使我们对未来海淀教育发展更有责任和信心。今天通过小组讨论也对过去3年学区成立以来的工作进行总结和梳理，结合教育大会，也让我们对如何进一步完善学区工作机制、实现管理精细化有了更深刻的思考。

海淀青少年活动管理中心主任 刘昊：我们这个组热烈讨论了学区职能定位和活动中心未来发展的一些问题，大家都对海淀教育大会出台的系列文件和领导系列讲话有比较深刻的理解，对海淀教育实现教育现代化蓝图也有更清晰的认识。对于我们校外教育来说也是发展的全新的契机，也促使我们积极思考如何更好推进校外教育发展，实现五育并举、立德树人的目标。

东升青少年活动中心主任 张健美：海淀教育大会的召开为我们下一步的工作指明了方向。我们对未来海淀教育实现教育现代化有美好的期待和憧憬。作为培养青少年艺术心灵的基地，我们会继续在弘扬传统的同时，尊重学生个性发展，在艺术、科技、劳技、民族文化等方面满足学生需求，为学生的全面发展发挥积极作用。

机关直属单位组

在海淀区教育系统机关直属单位这组，大家围绕全区教育大会精神，围绕“如何进一步做好机关和直属单位建设，为海淀教育发展服务”这一话题，结合本职工作畅所欲言，提意见、谈体会，共谋海淀教育发展大计。

组织科科长 胡剑光：于军书记在全区教育大会提出，要必须坚持党管办学方向、管改革发展、管干部、管人才，把党的领导贯彻到教育工作各方面各环节，为海淀教育改革发展提供坚强政治保证。做好海淀教育改革发展工作，要坚持把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念、新思想、新战略作为首要政治任务。切实扎实抓好理论学习，严格党的组织生活制度，同时，依据两个“标准”，着重对党支部规范化建设、民办学校党建工作等开展督察，全面增强基层党组织政治功能和组织力。

改革与发展办公室主任 焦东琴：海淀教育的改革发展，始终是与时代同步的，始终勇立潮头，这是我们海淀教育人所有人的这种光荣和自豪。特别是十八大以来，海淀教育改革力度深度和广度都是最大的，也是始终引领全市的，我们在扩大优质教育资源方面，目前在优质校就读的中小学生，大概占全区中小学的83%以上，比十八大初的时候，已经增长了20多个百分点，这是海淀教育人共同努力的一个成果。今天召开的教育大会，为我们下一阶段改革开放整装再出发提出了新的方向，也鼓舞了我们的士气。我们将在区委区政府的领导下，继续深化改革，特别是针对大会颁布的几个文件，会进一步的细化路径，把这些工作落到实处。

海淀区中关村学院院长 程洪莉：本次教育大会提出了塑造海淀区职业教育品牌，形成灵活多样的现代职业教育与培训体系。作为海淀区唯一一所职业教育高校，未来中关村学院要做好三个服务：一是服务海淀区中小学校及中小学生。重点利用创新创业教育资源，开展面向中小学生的steam教育，充分利用综合教育基地，做好中小学生综合实践活动和职业体验教育；二是服务海淀区的教师队伍建设。于书记提出教师要坚持社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，我们学校有着丰富的传统文化教育资源；三是服务企业职工教育。未来，我们要加强对海淀区职工的教育服务，为海淀区企业转型、产业升级做好服务。

全体会议

在分组讨论之后的全体会议中，各组代表纷纷发言。北京十一学校校长李希贵、海淀教师进修学校附属实验学校校长董红军、中关村一小校长刘畅、红英小学校长陈淑兰、海淀新区恩济幼儿园园长成勇、北京市信息管理学校书记杨杰分别代表中学、小学、幼儿园、职业教育表达了自己参会的感悟和心声。快看看他们都提出了哪些观点吧！

北京十一学校校长 李希贵：特别认同区委区政府关于教育是海淀“命根子”的比喻，充分而形象地呼应了总书记在全国教育大会上关于“教育是民族振兴、社会进步的重要基石”的战略定位。我们将坚决贯彻落实区委区政府提出的今后一个时期的目标任务，踏石留印，全神贯注于教育的内涵发展；聚精会神，凝神聚力于海淀教育品牌塑造；登高望远，大胆审慎地谋划教育的未来。

海淀教师进修学校附属实验学校校长 董红军：参加本次具有里程碑意义的海淀教育大会，倍感振奋。具体有四点体会——立足海淀自觉承担起服务海淀、发展海淀的教育责任，用心创造有质感、有内涵的优质教育；坚守立德树人根本任务，植根中国大地培育中国情怀，积极构建海淀特色创新人才培养模式；着眼每名学生实际获得，引领教师享受教育职业幸福，深化教研扎实推进课堂变革课程变革；融入教育改革发展进程，主动探索科学实践创新机制，面向未来迎接挑战激发办学活力。

北京市海淀区中关村第一小学校长 刘畅：未来的海淀教育，将成为全国教育改革创新的领跑者，是各类优秀人才的聚集区，是传承和弘扬海淀创新文化的主阵地。作为一线的基础教育工作者，我们备受鼓舞，也深感肩上的担子更重，使命更加光荣。结合海淀小学教育实际，有五点思考——小学教育要坚持立德为本，为学生打好人生底色；全方位打造一支高素质的教师队伍，整体提升教书育人能力；借助海淀高科技资源优势，构建海淀智慧学校育人体系；凝聚教育合力，构建家校社共育体系；以新的资源观强化教育合作，形成优质教育生态圈，打亮海淀教育名片。

海淀区红英小学书记、校长陈淑兰：今天的大会，为未来一段时间内海淀区教育改革发展谋划了新蓝图，《行动计划》及配套文件的出台，更是为学校未来的重点工作指明了道路。为加快推进教育现代化，作为学校，要守好思想政治和意识形态前沿阵地，弘扬主流思想文化；要通过提高教育水平和质量，培养、吸引、集聚拔尖创新人才，为海淀实施“两新两高”战略和首都经济高质量发展提供更加有力的支撑；要顺应教育教学改革潮流，处理好面向人人和因材施教的关系，在确保教育优质均衡的同时，促进学生全面而有个性地发展；学校教育要向家庭教育、社区教育延伸，形成相对完整的教育链条，拓展教育的外延。

海淀新区恩济幼儿园园长 成勇：大会为我们描画了一张立足当前、面向未来，遵循规律，彰显特色的海淀教育发展蓝图，我们每个人既是这张蓝图的描画者，又是教育发展的受益者。大会文件中对海淀区“学前教育”的发展给予了专项、大篇幅的论述和指示，这些目标充分体现了对“学前教育”的重视及对高质量发展的期待，深切感受到“学前教育”在海淀教育强区建设中的重要责任。学前教育队伍建设着力体现“心有所属，行有所依”，学前教育队伍建设的可持续发展需要共建“生态圈”。作为海淀幼教人要从儿童身心特点出发来办教育，以儿童发展为本，关注儿童视角，真正实践让儿童现在快乐、未来幸福的学前教育。

北京市信息管理学校书记 杨杰：作为职业教育工作者，我们要让国家、市区教育改革和发展规划及全国、市区教育大会精神在我校落地生根。我们将立足海淀，面向北京，以“学校企业政府协同、产业教育研究融合、文化流程资源优化、育人管理服务创新”为办学路径，重点开展好“六个校园（学院）规划建设，努力打造精品化、高端化、特色化、国际化的职业学校。