搭建平台 为学生身心健康保驾护航

2022年，海淀区建设区域师生心理监测数据库，组织开展2022年度小学五年级至高三年级全体学生的心理监测工作，召开心理监测启动会，撰写心理健康发展报告累计200份。海淀教科院为学校进行专业指导，开展志愿服务50余项，服务师生5000余名，利用危机管理平台动态监控1900余名学生，开展针对教师的人机互动、生物反馈等体验性活动，累计接听热线300余人次。

一方面，海淀区完善心理健康教育资源，完善青春期保健、心理健康等4个安全教育课程专题资源建设，指导15节安全教育公开课的录制，形成优秀教育案例，推动学校生命安全教育实践，依托中小学资源平台，建设推广中小学心理健康课程资源，为学校心育实践创新提供参考。

另一方面，为全区制定区级心理健康教育工作机制，通过将预防、辅导和危机干预相结合，健全心理危机预防干预机制；建立师生心理档案，优化学生心理健康发展校园环境，将心理健康教育贯穿于教育教学全过程。