北京大学附属小学始建于1906年，占地面积30000多平方米。园内苍松翠柏、花木繁茂。一栋生态教学大楼，与明清古建交相辉映，是传统与现代完美融合。附小秉承北大“思想自由，兼容并包”的学术精神，形成了“以人为本，快乐和谐发展”的办学理念，“民主、开放、自由、和谐”的办学特色，最大限度地开发学生的资质和潜能，使之具有良好的品德和个性，身心健康，快乐地学习和生活，为持续发展打好基础。
学校科技教育围绕“培养学生的科学素养、信息素养，爱科学、学科学、崇尚科学”的科技教育总目标，结合学校课程改革的实际，确定了“普及与提高相结合、基础与实践相结合、动手能力与创新意识培养相结合”的科技教育原则，努力将科技教育融入到学校的各种教育与教学活动之中。现在，学校面向全体学生，共开设21门科技类选修课，20多个科技类社团，其中机器人、单片机和创客等校本课程已进入学校课程安排，天文、无线电测向、模型、植物、观鸟等社团也受到学生的欢迎；同时学校每学期各年级均会进行多次科技类讲座和科技实践活动，给予学生更多选择和体验的机会，真正让每一个学生在活动中发展个性、培养特长、提高素质。
独具特色的学校科技活动教育为学生提供了自由宽松的施展空间，也引领越来越多的学生登上展示自我、完善自我的舞台——多年来北大附小的多学生在国际、全国、市级、区级各级各类科技竞赛中获得优异成绩：国际机器人世界锦标赛金奖、国际机器人世界杯足球冠军、全国机器人大赛金牌、全国无线电测向金牌、北京市青少年创新大赛一等奖、北京市金鹏论坛一等奖、北京市科学建议奖……此外，我校科技教育教学团队承担了多项全国、市区级重点科研课题的研究，设计开发了多门特色科技校本课程，自主编写多本科技校本教材（已经由北京大学出版社正式出版）。
在北大附小的科技教育活动中，孩子们探索思考，积极实践，创意无限，附小特色的科技教育活动大大激发了孩子们的学习探索科技的兴趣，培养了孩子们的创造创新思维，培养了孩子们团队合作与项目研究的能力，为孩子们持续发展奠定坚实基础。
同时北京大学附属小学积极发挥学校科技教育特别是特色项目的辐射带头作用，将学校的优秀科技资源向兄弟学校进行无偿输出，引领带动共同发展，为优质资源共享、科技兴国贡献自己的力量。
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