温室育苗课程——小种子回家了

《海淀区全面加强新时代中小学劳动教育的实施意见》中指出，要突显科技与劳动教育融合的区位特色。努力打造以科技为引领、体现新时代特征、完整开放的海淀中小学劳动教育体系。

台头小学结合文件精神与学校实际，开展了科学育苗课程，在多学科融合中不断强化学生劳动观念，守护他们的好奇心和求知欲。

惊蛰时节，春雷乍响，山桃花开。凤凰岭脚下的台头小学农园里，孩子们又忙碌了起来！

走，我们一起去看看！

“科学＋劳动”——育苗课，开心上起来

为了保证按时播种，张赛楠老师带着四年级的孩子们尝试利用校内温室大棚开展科学育苗实践活动。

四年级学生通过科学教材“植物的生长变化”中《种子里孕育着新的生命》一课受到启发，对种子内部结构的变化产生极大兴趣，带着这种探究与尝试的好奇心，老师带着孩子们开展了《温室育苗》课程。

孩子们认识了育苗材料：育苗盆、育苗土、喷壶、塑料薄膜、标签、已催芽的种子和观察记录本等准备材料，在赛楠老师的引导下，孩子们开始操作，经过 “垫纸—放土—浇湿—放种子—覆土—喷水—盖膜—插标签”等基本劳动操作，孩子们尝试着科学育苗简单的技术方法，了解了育苗的相关知识。