温馨提示
您即将离开海淀教育网，去往：
继续
取消
温馨提示
近日，“未来科学家”项目 正式启动，三大中国科学院全国重点实验室——集成电路制造技术全国重点实验室、低温科学与技术全国重点实验室、微生物多样性与资源创新利用全国重点实验室同步落地海淀区教师进修学校附属实验学校，标志着海淀区在深化科教融合，探索拔尖创新人才早期培养方面迈出坚实一步。
核心特色一：国家队科研资源深度下沉中学
本项目实现中科院国家级实验室资源常态化、体系化、深度化下沉中学， 以物理、化学、生物、地理四大学科为根基，联合打造集成电路、理化技术、生命科学联合实验室，落地海淀进修实验学校，将芯片研发、先进材料、生命机制、生态保护等前沿科研内容系统转化为中学生“可探究、可创新”的实践课程体系。
核心特色二：“三级课程+四级阶梯”全链条育人体系
项目依托“校内实训阵地+中科院院所实践阵地”双场景，贯通“启蒙—融合—实战—拔尖”四级进阶，构建从兴趣激发到创新拔尖的完整育人闭环。
校内理科教师担纲主力，教研员把舵方向，中科院专家注入前沿视野，三方合力锻造四大“学科+”校本课程——物理遇见集成电路，化学碰撞低温新材料，生物探秘生命微生物，地理守护生态多样性。课程体系有机融通国家课标与尖端科技，打通课内基础与课外拓展，精准呼应新中考、高考的改革方向。
每学期由中科院定向开发4套适配中学生的科研子课题，学生3—5人组建项目小组开展深度探究。学期末提交实物作品与研究报告，年末组织课题答辩与成果公开展示，全链条还原真实科研项目的操作规范与评价标准。
依托国家级实验室开展年度专项集训，集团理科教师陪同学生进驻中科院院所，参与前沿课题研讨、深度科研实验，完整经历科研攻关全过程，打磨原创科创成果，系统性塑造严谨求实的科学思维。
核心特色三：三维双导师协同育人模式
项目启动
6月29日，海淀进修教育集团携手中国科学院微电子研究所、理化技术研究所、微生物研究所、植物研究所，开展集团“未来科学家”项目启动会暨科教融合基地、联合实验室揭牌仪式，由此开启双方在协同育人领域的深度合作。
海淀区教委主任付海涛、副主任唐建东，区教委相关科室负责人，中国科学院科研院所领导及资深科学家，海淀进修教育集团各校领导，集团学科导师、教师代表及首批“未来科学家”学员代表出席活动。
首批“未来科学家”培育计划招募选拔有序推进
为打造科教融合拔尖人才培养路径，首批“未来科学家”培育计划招募工作已全面启动，全程设置三轮递进式选拔机制，面向不同实验室赛道遴选兼具学科基础与创新潜力的优秀学子——
第一阶段为“线上科学素养测试”
集成电路、理化技术、生命科学、植物多样性四个方向独立命题，每套试卷设置50道对应领域科学常识题目；学员选定意向赛道后完成专属测试，按各赛道成绩排名、以固定比例确定晋级第二轮人选。
第二阶段为“科研材料评审”
晋级学员提交个人科研探究经历、实践成果、研究意向陈述等材料，由导师团队围绕学科匹配度、动手实践能力、科研发展潜力进行综合评审，差额筛选产生第三轮线下面试入围名单。
第三阶段为“线下面试综合考核”
入围学员参与现场答辩与综合考察，由学科导师、中科院科技导师联合评审，最终确定首批正式入选学员名单。
启动仪式上，科技导师为首批通过前期遴选的优秀学员代表颁发专属“未来科学家”荣誉徽章。该徽章由进修实验学校初一学生丛煜桐设计，以科学探索为核心创意，融合项目科教融合理念与青少年科创视角，兼具纪念意义与辨识度。
最终完整的首批正式入选名单，将在三轮选拔全部结束后统一公示发布。
初一学生马云旗深耕生命科学领域，在本校生物教师与中科院专家的双导师联合指导下，围绕肿瘤相关主题开展系统性研究，累计完成16组对照实验，以扎实严谨的实操成果，交出了一份独具少年力量的科研答卷。
“未来科学家”项目的正式启航，不仅是基础教育与高等科研院所的双向奔赴，更是一场面向国家未来的育苗工程。我们坚信，根植于海淀这片创新的沃土，依托三方团队的深厚积淀，必将涌现出一批批心怀家国、勇攀高峰的“未来科学家”，为建设教育强国与科技强国贡献坚实的力量。
手机扫一扫，移动端观看分享
转载请注明来源
