这所学校深植红色基因的种子，将长征精神种进了孩子心里！

10月9日，一场以“理想·信念”为主题的大思政主题展示研讨活动在首都师范大学附属定慧里小学举行。

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。活动首先开启了两节学科融合课，向与会嘉宾展示了学校“知”与“行”的育人双线成果。

在《红领巾爱阅读·争做红孩子》的课堂上，教师以语文红色经典篇目《闪闪的红星》为核心载体，融合红色美育《红星歌》音乐浸润，并立足“红领巾爱阅读”实践育人主线，以红色精神为底色、以成长期盼为脉络，深度融入长征精神勇毅、达观、笃信三大精神内核。学生们在文本品读、情境感悟与旋律浸润中层层递进、深度学习，实现从文字认知到情感共鸣、从精神感知到价值内化的提升，真正将长征风骨与红色基因根植童心、淬炼品格。

课程《回望时代伟业·当好接班人》以祖国发展现实为鲜活课堂，以项目化探究为实践手段，以少先队思政队课为组织载体。同学们围绕“十四五”重大发展成就，从科技突破、民生改善、生态文明、文化振兴等多维度搜集资料、小组研讨、分享展示祖国建设硕果，对标“十五五”发展蓝图，把个人理想与国家发展紧密相连，走好新时代少年接班人的“新长征路”。

主题汇报展示环节在长征主题舞蹈《回望长征》中拉开帷幕。同学们的精彩演绎，再现了长征的伟大壮举。

海淀区委教育工委副书记、区少工委主任杨梅作开场致辞。她表示，定慧里小学立足校情，以“三传承”构建完整育人闭环，把厚重的长征精神转化为少年可感可学的成长养分。真正让红色种子扎根于心，值得全区各校学习借鉴。她希望学校要筑牢立德树人根本，夯实理想信念教育；发挥少先队政治属性，扎实推进播种工程；持续深化育人探索，打造示范样本；系统梳理提炼经验，把校园鲜活探索转化为可复制、可推广的经验范式，为区域义务教育高质量发展贡献更多的实践智慧。

随后，首都师范大学附属定慧里小学书记、校长李春作题为《深植红色基因的种子，做党和人民的红孩子》的主旨汇报。她从“红孩子的精神底色”“‘三传承’的校本转化”“依托少先队组织落实‘三传承’的行动路径”“让奋斗成为成长底色”四大方面，系统阐释了学校以理想信念铸魂育人的思考与实践。

李春把“红孩子”的画像生动诠释为“有根基、有本领、有韧劲”，并秉持“培育有定力的人”的育人理念，引导少年儿童坚定“四个自信”，做有定力的新时代红孩子。学校以“三传承”为核心理念，构建起“身心筑基→精神溯源→组织深耕→实践转化→协同赋能→信念生根”的完整育人闭环，并将理念落实为四条看得见、抓得住的实践路径——从一张地图出发，用脚步丈量红色根脉；从一支话筒开始，用童声传递信仰温度；从一次探究深入，用数据感知中国力量；从一堂思政课展开，用创造点燃时代薪火。

理想信念的扎根铸魂，离不开少先队组织的坚实支撑。定慧里小学以“筑基工程”为抓手，组建了八支特色中队，把组织建设融入少年成长全过程，让队员在组织中淬炼品格，在岗位上增长本领。其中，四支中队沿着“立己、润心、建业、成大我”的成长进阶进行了现场展示，层层递进地展现了新时代少先队员的责任与担当。

大屏上还播放了“同心致远·多方寄语”视频。来自学校、学区、社区共建单位、高校共建单位及科技领域等多元职业代表们，共同回答了“我可以为定慧里小学师生走好新时代少年新长征路提供怎样的支撑与期许”。

北京教育科学研究院德育研究中心主任谢春风为此次活动作专家点评。他用“美、活、慧”三个字点评了定慧里小学，并表示此次活动是学校立德树人工程的综合展示，具有极高的参考价值。学校充分调动高校、社区等各类资源服务学生成长，以“静生智、定生慧”为指引，让理想信念、自主教育在孩子心中扎根。

团市委二级巡视员、北京市少先队总辅导员、市少先队工作学会会长郑雄肯定了学校思政教育“一盘棋”的育人体系，书记、校长亲自抓，少工委搭平台，班级深入实践，真正把组织活力变成了育人实效。他希望全市少先队工作者能够围绕党的思政与教育中心工作，发挥少先队独特育人作用，以时不我待的紧迫感做好少先队工作，践行长征精神，坚持深耕日常思政工作，为学生搭建成长平台，深化少年儿童家国情怀。