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随着信息技术2.0工程的普及，互联网+教育的优势和效果越来越显著。为充分发挥好网络技术在课堂教学中的作用，发挥国家课程资源平台中名师引领示范作用，实现优质资源共享，提升教育教学质量，定慧里小学开展了“双师课堂”教学模式探究活动。
本次活动中，各学科10名教师通过国家中小学网络云平台中名师线上讲课、平台中已有资源等，结合教学内容进行再整合，开展线下授课，利用信息技术等移动终端，扩展、延伸学习内容学习，解决了一些教学中的问题：
1.双师合作调动学生课堂参与的积极性，让原来较为僵化的课堂变得更灵动。
2. 双师模式解决线上单纯知识讲授，让授课教师可以更有针对性地结合班级实际开展教学，激发学生学习兴趣，解决互动交流的问题。
3. 国家资源平台中的视频课整合了大量教学资源，为学生学习提供更丰富的内容，也节省了教师备课的时间。同时专家老师的讲解与点拨，促进线下教师课堂教学效果。
4. 国家资源平台中的课堂经过专家研磨和设计，通过双师教学帮助线下教师更好地理解教材，提升教师专业水平。
在“双减”政策背景下，“双师”课堂唤起了学生的学习激情，带给学生丰富的课堂体验，弥补各学科教师之间授课方式的局限，让课堂互动更多样，达到了1+1>2的教学效果。
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