奋力谱写教育强国首善之区建设“十五五”新篇章 | 专家解读①

奋力谱写

教育强国首善之区建设“十五五”新篇章

全力以赴发展具有首都特点、中国特色、世界水平的现代教育，到2035年全面建成教育强国首善之区是北京市教育大会确定的重大战略目标任务。伴随着《北京市“十五五”时期教育改革和发展规划》（以下简称《规划》）的出台，“教育强国，首都何为”的“十五五”画卷徐徐展开。

在全国教育大会上，习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度系统阐释了教育强国建设的重大意义、科学内涵和战略任务，这一重要讲话成为指导新时代新征程教育工作的纲领性文献。特别是“十五五”开局起步的关键时期，2026年初，习近平总书记亲临北京考察并发表重要讲话，充分彰显了对首都工作的高度重视和殷切期望。《规划》最鲜明的特色就是牢记使命和嘱托，立足北京“四个中心”城市战略定位，全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，将进一步推动习近平总书记关于教育的重要论述在京华大地落地生根、形成生动实践作为总体要求。

教育现代化是中国式现代化的重要内容之一，当代中国走出了一条迥异于西方模式的教育现代化之路，并取得历史性重大成就。习近平总书记指出我国“教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列”。在此背景下，《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确将“教育现代化总体实现”作为2035年建成教育强国的目标内容。作为国家首都，北京市在教育现代化建设中一直走在全国前列。站在新起点，《规划》将率先实现高水平教育现代化作为“十五五”奋斗目标，就是要坚持首善标准，在教育强国建设新征程中更好发挥引领示范作用。

建设教育强国首善之区是新阶段北京市彰显城市性质、展现文化自信、指明发展方向的重大战略目标选择，既是系统工程，也是不断发展的历史过程。“十五五”时期国际形势变乱交织，以教育、科技、人才为核心的大国竞争日益激烈。《规划》提出到2030年教育强国首善之区基本建成发展目标，凸显了“十五五”时期“承前启后”“攻坚克难”的重大战略意义，根本要求就是加快推进首都教育的系统性跃升，全面建成首都高质量教育体系，为2035年全面建成教育强国首善之区，成为具有全球影响力的教育先进城市奠定坚实基础。