温馨提示
您即将离开海淀教育网，去往：
继续
取消
温馨提示
10月28日，四季青学区基础教育高质量发展暨教育实践创新研讨会在海淀教师进修学校附属实验小学举行。活动以“聚焦高质量发展 深耕四季青沃土”为主题，汇聚专家和教师代表共探育人方式变革路径、共筑区域教育协同发展新格局。会上，四季青学区“做中学”研究与实施共同体正式成立，这标志着学区以实践育人、科创赋能为方向的校际协同教研机制迈上新台阶。北京市教育学会体教融合专业委员会副主任委员、海淀区教育学会常务副会长兼秘书长闫顺林主持会议。
本次研讨会由海淀区教育科学研究院，海淀区教师进修学校，海淀区教育学会指导；四季青学区委员会、四季青学区管理中心主办；得到四季青镇党委、政府，香山街道党工委办事处支持。区教委、街镇、教科研机构、学区各中小学及社区资源单位代表参加会议。
此次研讨会采取“课堂展示＋现场研讨”相结合的方式。10月26日至27日，6节优质课在各学校相继展示，课程涵盖语文、美术、信息技术及跨学科主题，线上线下同步直播，呈现“做中学”初探、“大思政课”、艺术疗愈等创新课堂样态。课例从红色传承、心理美育、科创实践到传统文化探究，把动手实践、探究创造融入课堂，成为学区推进五育融合、实践育人的生动课堂样本。主会场活动在来自锦秋学校和尚丽外国语学校学生的精彩表演中拉开帷幕。
四季青镇副镇长张建在致辞中，立足教育强国首善先行区建设要求，围绕校家社协同育人对学区发展提出期许。他表示，街镇将当好区域教育资源的连接者、协同机制的维护者、育人生态的守护者，持续盘活属地生态、科创、文化等特色资源，为学区实践育人改革、“做中学”探索提供坚实支撑。
四季青学区管理中心主任王靖在主旨报告中系统回顾了“十四五”以来学区服务学校发展的实践成效，并提出了在“十五五”期间的着力方向。
报告指出，学区立足“统筹资源、搭建平台、服务学校”职能定位，在党建引领、布局调整、“双减”落地、五育并举、教师成长、规范管理等方面形成了一批有区域特色、能落到校园的服务项目。
在“十五五”期间聚焦五个着力方向：以“做中学”共同体服务育人方式变革，以集团化办学为依托健全跨校教研与资源共享机制，以教师成长为中心完善专业发展支持体系，以教联体建设为纽带提升校家社协同育人机制化水平，以规范管理为保障提升学区教育治理效能。
她表示，学区将坚守教育初心，完善治理体系，为海淀区“东西两翼齐飞”教育布局赋能添彩，为教育强国首善先行区建设贡献四季青力量。
在学校实践分享环节，5所学校聚焦各校特色实践展开分享交流。五个切口分别指向人工智能教育、红色教育、初小衔接、项目式学习、课程育人，呈现了各校育人方式变革的真实探索，为参会代表带来启发。
北京市海淀外国语实验学校教科研主任于学清分享了小学人工智能教育的“贯通育人”实践；
北京市海淀区第四实验小学副校长曹佳佳分享红色根脉守护与时代新人培育；
首都师范大学附属玉泉学校教学副校长刘江分享语文、数学、英语学科初小衔接的实践与思考；
北京市海淀区教师进修学校附属实验小学副校长李筱薇分享深耕项目式学习赋能素养的经验；
北京市海淀区教师进修附属实验香山分校政教处主任诸祯分享从“赛事突击”到“课程育人”的转变。
海淀区教科院国际教育研究中心主任杨柳主持圆桌论坛环节，5位代表围绕“从一校好到学区强——学校如何走好高质量发展之路”展开对话。海淀区教师进修附属实验学校集团校长、香山分校校长曾辉，北京市师达中学校长魏燕文，首都师范大学附属小学校长亓刚，北京市海淀区香山小学英语教师柳琳，香山街道社区建设办公室四级调研员朱茂楠依次交流发言。大家就集团化办学背景下，怎样推动办学从单体优质迈向群体优质、从简单资源共享走向深度协同发展展开研讨，凝聚形成共识：教育高质量发展不能依靠单点突破，关键要依靠机制联动、体系贯通。
今年8月，教育部办公厅印发《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》。四季青学区以此为契机，成立“做中学”研究与实施共同体，并为共同体学术委员会委员颁发了聘书，他们分别来自中国科学院生态环境研究中心、中国地质大学（北京）、首都师范大学初等教育学院、核生化灾害防护化学全国重点实验室以及北京虚拟动点科技有限公司的专家、科研人员。同时，为优秀课例展示教师和做专题分享的各校干部颁发证书。
北京教育科学研究院终身学习与可持续发展教育研究所副所长、研究员王巧玲作专家点评。她提出，学区要立足科创转化承载、西山生态门户、都市农业样板、健康数字产业集聚的独特区位禀赋，从区域教育品牌重塑的维度系统提质。要凝练专属教育价值主张，将山水生态、田园资源、科创优势、红色底蕴转化为育人养分；聚焦健康、生态、人工智能等前沿方向，搭建系统化特色课程体系，打造可示范、可传播的四季青教育样本；依托共同体探索学区高质量发展微标准，充分发挥学区统筹赋能作用，打造新时代学区协同育人标杆。
海淀区教师进修学校副校长崔琰对本次研讨会的价值与学区创新实践给予充分肯定。他为四季青学区的探索点赞，希望以本次研讨为契机，打通区级、学区、学校三级教研体系，推动教研扎根教学一线、同向发力；持续下沉专业服务，做到有问必答、有需必应。期待学区以此为新起点，持续深耕实践，产出更多可复制、可推广的“四季青经验”，助力海淀教育高质量发展。
下一步，四季青学区将把本次研讨共识转化为各校的落地行动，把共同体建设转化为常态化研究机制，把专家引领转化为教师成长动能，把校际交流成果转化为育人质量提升实效，以首善标准推进区域教育高质量发展，为海淀区“东西两翼齐飞”教育布局、教育强国首善先行区建设持续贡献力量。
手机扫一扫，移动端观看分享
转载请注明来源
