清华附中上庄学校讲述支教故事

本次支教故事讲述人是清华附中上庄学校的胡宇楠老师，她以赴内蒙古兴安盟科右中旗支教工作的经历为主线，从自愿支教远赴内蒙、熟悉环境开展工作、帮扶引领共研共进、京蒙协作亲如一家、心怀感恩未来可期五个方面讲述了自己援蒙支教的真实故事。

胡宇楠老师是学校优秀的物理老师，作为一名共产党员，响应组织号召自愿申请赴内蒙支教。2021年10月8日，带着学校领导的嘱托踏上征程，开始了为期一个学期的支教工作。

胡老师支教的巴彦呼舒第二中学位于内蒙古自治区兴安盟科尔沁右翼中旗。科右中旗刚打赢脱贫攻坚战不久，学校教育教学条件整体来说相对艰苦简陋，胡老师始终牢记自己支教的使命，那就是一定要把海淀先进的教育理念和清华附中的办学理念传递给内蒙的学校。

初到支援校，在学校急需物理教师的情况下，胡老师义不容辞承担起初二3个班的物理课；同时带教青年教师深入课堂听课，课后耐心评课，尽量将最新的教育理念传递给青年教师，帮助其快速成长。日常工作中，胡老师积极参与当地的物理教研活动，和老师们一起探讨教学方法，研究教学策略。为支援校老师上研究课、做中考专题培训、上示范课、做教学专题培训等一系列的工作，让援建校老师们真切具体学习，在教学中应如何围绕着培养学生核心素养设计教学环节，通过设计哪些活动，让学生的思维动起来，手动起来，以培养科学思维、实验探究能力等，最终达到培养学生物理核心素养的目的。胡老师认真努力将先进的教学理念传递给内蒙的老师们，帮助他们明确工作方向，开阔视野学习方法。胡老师的工作得到援建校领导老师们的高度认可和热情赞扬。

清华附中上庄学校积极支持胡老师的支教工作，学校领导在得知巴彦呼舒第二中学物理实验器材极其短缺的情况后，捐赠给巴彦呼舒第二中学价值3000元的实验器材。胡宇楠老师作为纽带沟通起两所学校，架起两校之间友谊的桥梁。

胡老师说她对于支教意义的思考是这样的：于学生而言，我是来播种的，因为每埋下一颗种子，都会在将来未知的某个时刻带来意外的收获；于我自己而言，一方面我的专业能力得到了提升，另一方面我的思想境界也得到了提升。作为一名共产党员，就应该身体力行地为教育事业贡献出自己的微薄之力。

会场里老师们都被胡老师朴实真切的讲述所吸引，更被胡老师敬业奉献精神深深感动。

刘文斌副校长最后总结说：海淀区是教育扶贫的领头雁，学校在这项工程中做了贡献，先后派出五批六人次参加了市区组织的援疆援冀援蒙支教工作，与交流轮岗教师近20人，胡宇楠老师就是其中的一位优秀代表，作为一名共产党员，顾大局，担重任，不忘初心，牢记使命，为贫困地区教育发展做出了积极贡献的精神值得弘扬。希望青年教师、骨干教师、党员教师积极参与到支教和交流轮岗活动中来，做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者，为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。