脑洞大开 速来围观——定慧里小学“成语嘉年华”佳作展示

同学们利用手偶、纸黏土、剪纸等素材，拍摄成语故事的微格动画，以配音的形式进行展示，在创编的过程中进一步加深了对传统文化的认同和理解。

乐高搭建 匠心独具

还有的同学古为今用，以乐高搭建场景，展示成语故事，在这一过程中锻炼了自己的想象力和创造力。二年级的陈宥廷同学更是让“邯郸学步”的主角变成了机器人，为古老的成语赋予了鲜活的时代气息。

亲子演绎 其乐融融

居家学习期间，同学们还请来了亲人和自己一起演绎成语故事，在演成语、猜成语的过程中，家庭气氛变得更加温馨和睦了。

同学们还对大家耳熟能详的成语故事进行文字加工，在二度创作的过程中，再次理解了成语中蕴含的深刻道理。

今天是我居家学习的又一天。

中午吃完饭后，我在桌前开心地画春秋战国的地图，后来我睡着了。当我睁开眼睛，发现纸上冒出一道道金光，我点了一下，发现四周都变成了金光，我一下子来到了越国。

我看到一堆柴草，还有一个东西挂在梁上，啊！这好像是越王勾践卧薪尝胆的家。这时，一个人走过来，舔了一下挂在梁上的东西。我问：“那是什么东西？”那个人说：“我叫勾践，这是苦胆。”我又问：“你为什么要这样做？”勾践生气地说：“吴国总是欺负我们，我要打败他！”我担心地说：“在打败他之前，先告诉我你怕吗？”勾践说：“话不多说，我要练兵去了。对了，你就跟着我吧。”

十年练兵，他和吴国打了起来，最终越国获胜。

战后的一天，我和越王勾践在树林里散步，突然从云层射下一道金光。我遗憾地对勾践说：“我要回去了，我看到了你的勇气和忍耐，最终打败了吴国，我已经看到了你的不屈和坚持，你的精神让我敬佩。”勾践回答：“我来送你回家吧，我也会想念你的。”我们向着金光走去，我说：“我的家乡还在遭受疫情，所有人都必须戴着一种叫口罩的东西防御疫情，我们也只能居家学习了。我要像你一样卧薪尝胆，刻苦学习，研究出消灭新冠病毒的特效药。”说完，我走进金光，跟勾践挥手再见。

我醒了过来，心想，原来这是个梦啊！我觉得一定要做好居家学习，克服困难，打败疫情，成为一个合格的好学生。

二（3）班 许岳

古时候，齐国有一位南郭先生。他根本不会吹竽，但听说齐宣王非常喜欢听人吹竽，而且更喜欢听许多人一起合奏。他为了获得钱财，于是装作很会吹竽的样子混进了乐队里。就这样一混就是十年，后来齐宣王去世了，他的儿子齐湣王继位，齐湣王也喜欢听竽，但他不喜欢听合奏，而是喜欢听独奏。南郭先生很害怕，于是就灰溜溜地逃跑了。

南郭先生逃回了家乡，母亲看到他回来后，非常高兴地问他：“孩儿，你终于回来了，我可想你了！这几年你都做了什么事情？”南郭先生就把他这些年做的事情说了一遍，母亲听后勃然大怒：“你怎么能靠欺骗生活呢？”南郭先生也很惭愧。他决定改过自新，要学到真本领。于是他告别了父母，出去拜师学艺。

南郭先生到处遍访名师，他听说有一位吹竽吹得特别好的老先生隐居在华山。他便不辞千辛万苦、千里迢迢地来到了华山，好不容易找到了老先生的家，可是很不巧，老先生出门访友去了。过了半个月，南郭先生又去拜访老先生，可是老先生还是没在家。又过了半个月，南郭先生决定再次去拜访老先生。在半路上他遇到了一位白发苍苍的老者，正坐在路边唉声叹气。于是他便走上前问道：“老人家，您怎么啦？怎么唉声叹气的呀？”老人回答说：“我的脚崴了，回不去家了，我正发愁该怎么办呢 ？”“老人家，您别急，我背您回家吧！”老人说：“那可真是太麻烦你了。”南郭先生说：“不麻烦。”

南郭先生把老人家背回了家，这才发现，这位老人不正是他苦苦寻找的老师吗？南郭先生立刻跪下请求老先生说：“请老先生收我为徒吧！我从前在乐队里滥竽充数，我很后悔。现在我想要改过自新，学会吹竽。”老先生听了后说：“知错能改，善莫大焉！”于是老先生收南郭先生为徒。又过了十年，南郭先生经过刻苦地学习，终于成为了名副其实的乐师。

六（1）班 姚惠雯

3022年的一天，地球终于扛不住了，人类对环境的污染已经让地球无法呼吸，忽然一声巨响，天塌了下来，压在大地上，大地凹陷，天地之间一片混沌，黑暗无光，数以万计的机器人丧失了功能，人类也死伤无数，幸存下来的人们在黑暗中痛苦生存。

世界联合管理中心想尽一切办法拯救全世界的人民，他们用最先进的万能千斤顶试图顶起天边的一角，可毫无作用。就在全世界一筹莫展的时候，世界联合管理中心塞尔维亚的代表提醒大家，中国有个盘古，曾经劈开天地，能不能找中国想想办法。世界联合管理中心的最高领导人马上和中国国家领导人联系，中国表示解救世界人民义不容辞。

中国信息部接到了寻找像盘古一样的人的任务，在哪里还能寻找到盘古这样的人呢，信息部向全国发出寻人通告，我们国家远在外太空空间站的航天员发回来让人振奋的消息，说盘古还活着，在土星上生活。原来盘古死后他的魂魄飞到了宇宙，碰到了土星上的神仙，神仙把盘古的魂魄幻化到一颗陨石上，让他恢复了肉身，并把他带到了土星上生活。

很快空间站的航天员乘坐飞船来到土星上，找到了和神仙一起生活的盘古，说明来意，刚一说完神仙立马反对：“不行，不行，我只能救你一次，如果你再去撑起天地必会和上次一样耗尽精力而亡，魂飞魄散啊。”

只见盘古沉默不语，过了很久，盘古发出洪钟一样的声音：“我愿意去撑起天地，用我的生命换取全世界人类的幸福生活值得。”

盘古用了一天的时间在土星上转了一圈，恋恋不舍地和土星上的一切告别。第二天盘古启程准备回到地球上的中国，神仙不舍地抱着盘古哭了起来，盘古安慰神仙：“我是去拯救世界，你会为我骄傲的。”盘古向神仙鞠了三个躬，便离开了土星来到了北京。

看着地球上一片混沌，人民苦不堪言，盘古流下了眼泪，他赶紧伸出胳膊向上撑起，混沌间开出一条缝，一部分轻盈而又透明的气体渐渐上升，变成了天；另一部分沉重而混浊的东西逐渐向下沉淀，凝结起来变成了地。这时候的天和地，相隔得非常近，盘古身材高大，头顶着天，脚踩着地，无法活动，腰都直不起来，非常吃力难受，他就这样支撑在天地之间。他的身体一点点长高一丈，于是天地也顶高一丈，地呢，也加厚一丈。一天天过去了，天地之间的距离越来越远，盘古也越来越高大，始终顶天立地支撑在天地之间，不让天地重新合拢。

整整一年过去，天升得很高很高，地变得很厚很厚，盘古的身体已经高达九万里了。盘古像一座高耸入云的大山，矗立在天地之间，真是一位巍峨高大的巨人。

天不再升高了，地不再加厚了，黑暗混沌的景象一去不复返了，盘古的精力也消耗尽了。他松了松身体，天没有塌下来，地也很结实，于是他像大山一样倒下，呼喊几声后死去了。他呼出的气变成了春风和云雾，他的声音变成了惊雷，他的左眼变成了光芒万丈的太阳，他的右眼变成了皎洁的月亮，他的须发变成了满天星辰，他的四肢和躯体变成东南西北四极和高大的五岳名山，他的血液变成了奔腾的江河，他的筋脉变成四通八达的道路，他的肌肉变成肥田沃土，他的汗毛变成茂密的草木，他的牙齿骨头骨髓变成玉石金属矿藏，他的汗水泪水变成了雨露甘霖。地球又恢复了最初的面貌，山清水秀，天蓝草绿，空气新鲜，人类幸福美满的生活着。盘古死后，魂魄化成了一缕烟雾围绕在地球的一周保护着地球。

世界联合管理中心也向全世界颁布了严格的环境保护法，并向中国颁发了拯救世界奖。世界人民为感谢盘古为拯救地球付出了生命，把他的头像做成徽章带在每个人的胸前，时刻警示自己保护环境。

傅辞是一名小学五年级的学生。有一天，他看到荧幕上同学获奖时自豪的样子，便生出了争夺第一的想法。因为对艺术项目有着浓厚的兴趣，他最终选择了学习油画。

为了能够更好地学习绘制油画，傅辞央求爸爸妈妈为自己买了一套昂贵的画具与颜料，还为自己报了一个油画兴趣班，开始了油画学习之旅。刚开始，傅辞怀着浓厚的兴致来学习油画的绘制，但因为从零开始，他画的画并不像他所想象的那么好。不久后，因为没有在油画学习中获得明显成就，傅辞对油画的兴趣逐渐变淡，学习热情不再高涨，甚至经常因为油彩弄脏衣服而发脾气，最终更是放弃油画学习。爸爸妈妈对他的放弃感到非常失望。

此后，傅辞又觉得别人踢足球时的风采特别酷，所以他又去学习了足球。但是他又因忍受不了训练时的艰苦而放弃了踢足球的心思。父母因为傅辞的第二次半途而废非常难过。

之后的一段时间，傅辞因为自己的两次半途而废给自己和家人带来的负面影响而深深愧疚。为了弥补之前的失败及其后果，他想给自己一次重新开始的机会——尝试从始至终坚持做好一件事。于是他给自己制定了一份学习计划，并下定决心照计划执行。虽然刚开始用定好的计划约束自己的行为很不习惯，但是坚持一段时间后，渐渐地，作息计划便成为了他的生活习惯，按时起床、洗漱、晨读、上课、锻炼、晚自习、睡觉……每天都紧张有序、充实，收获颇丰。

期末考试如期到来。考场上，傅辞既紧张又自信：紧张是因为这段时间努力学习的结果面临最后的检验，得失成败，尚无定论；自信是因为他不但掌握了课本知识，还积累了一些课外知识，针对同一个问题可以有数个解题方式。考试成绩公布了，考试成绩原本处于班级中游的傅辞，一跃冲进上游。当父母看到傅辞的期末成绩后，非常的高兴！傅辞也为这个结果而深感欣慰。

从刚开始的半途而废，到后来的从一而终，直至最终获得优异的期末成绩，傅辞的收获不仅是从失败走向了成功，还从制定学习计划并严格执行中经历到，此前认为无比困难的事情，真正做起来，其实很简单——贵在坚持。他的人生赛道也从懒懒散散、庸庸碌碌，恶性循环，切换至脚踏实地、目标明确的阳光旅程。

正所谓，“⼈⽣有所贵，所贵有始终。”