传承·赋能·致远——人大附中实验小学体育工作现场会圆满举行

上午8:30，现场会启幕。张冬梅校长致辞：体育之美在于坚持、跌倒再战、心理坚韧与团队信任。“健康第一”是体育课底色；“以体育人”是每一次起跑、传球、呐喊的回响。她向姚翠雨老师等老一辈致敬，称其坚守铸就团队根魂。她号召青年一代：深耕课堂，做强足球、武术、曲棍球等特色，凝聚团队，拔节生长。她表示，现场会是展示更是再出发，愿全体体育人扎根绿茵，逐梦前行，续写人实体育辉煌。

随后，足球、篮球、曲棍球、舞龙、武术、啦啦操等社团进行了活力四射的展演：舞龙社团龙腾激荡，神采飞扬、武术社团拳脚铿锵，武韵昂扬、足球社团足下生辉，球舞青春、曲棍球社团挥杆逐球，少年锋芒、篮球社团聚力拼搏，篮耀青春、啦啦操社团活力翩跹，飒姿绽放、孩子们矫健的身姿、默契的配合，赢得了阵阵掌声。

随后，三节研究课同步展开：

刘雪寒、张冕峰两位老师执教的《快乐勇者》趣味跑酷课，面向二年级学生，以培养勇气为核心，围绕跳上成蹲撑、荡绳过河展开教学。课堂由浅入深、分层施教，从基础模仿、辅助练习过渡到完整实操，并设置趣味挑战赛调动兴趣。课程兼顾技能传授与体能锻炼，强化学生力量、平衡与协调能力，普及落地保护知识，帮助学生克服畏难情绪，在欢乐的运动中锤炼意志品质，全面提升体育综合素养。

何培武老师执教的《三人同履》一课，教学设计新颖，以合作探究为核心开展壮族三人板鞋教学，带领四年级学生领略传统体育魅力。课堂采用阶梯式训练，从持杆、简易板鞋过渡到正式板鞋，循序渐进突破协同行进、绕桶转弯等重难点。借助口令、趣味竞赛活跃课堂，有效锻炼学生平衡与协调能力。课程融技能、体能、德育与文化传承于一体，引导学生团结协作、勇于挑战，助力学生增强民族文化自信，传承传统体育精神。

白俊辉老师执教《双绳悦动》，以节奏训练为主线开展六年级集体跳“交互绳”教学。课堂由浅入深，从节奏模仿、无绳练习过渡到实战演练，精准突破入绳、控绳等重难点。课程运用分组合作、分层指导、互评展示等方式，兼顾全体学生，有效提升学生体能与运动素养，同时培养团结拼搏的精神，引导学生养成科学锻炼的良好习惯。

三节课分别从不同维度展示了我校体育课堂教学改革的成果，体现了“教会、勤练、常赛”的课程理念。

课后，三位专家分别对社团展演及三节课进行了深度点评。

郭金贵校长对《快乐勇者》进行点评，他指出：本课以 “快乐勇士 —— 趣味跑酷” 为主题，设计新颖有趣，契合二年级学生特点，情景闯关充分调动学生运动兴趣。课堂实行双师授课，两位老师分工明确、配合默契，示范规范、讲解口令简洁利落，专业能力突出。场地器材布置合理，巧用跳箱、绳索设置障碍，空间利用充分。课堂学练结合，兼顾技能、体能与德育，是一节优质低年级体育新授课。建议进一步细化教学环节，补充动作拆解、分层指导与评价细则，优化教学设计。

王金良主任认为交互绳课亮点突出，授课教师教法巧妙，打破单一重复练习的模式。教学遵循由易到难、环环相扣的原则，从节奏模仿、无绳练习过渡到单绳、交互绳实操，层层递进，有效突破教学重难点。课堂以生为本，小组合作形式充分调动学生参与，学生全员投入，真正做到 “身上有汗，眼中有光”。教师示范标准、讲解精炼，践行精讲多练。建议课堂搭配动感音乐，适时变换练习节奏，进一步提升课堂趣味性与律动效果，让课堂氛围更加鲜活。

李永辉主任针对三人同履即“三人板鞋”一课，特别强调教师授课热情饱满，语言生动，课堂氛围活跃。单元设计逻辑清晰、环节递进，贴合四年级学生特点。动作讲解细致，安全教育落实到位，精准把握教学重难点。课堂以小组合作开展练习，注重培养学生协作能力。不足之处：整体运动强度偏低。建议丰富练习形式、增加训练内容，合理提升运动负荷，并优化课堂组织与氛围。

专家们一致认为，人大附中实验小学体育团队目标明确、功底扎实、创新意识强，课堂有温度、有深度、有生长力。专家的真知灼见为团队今后的教学改进指明了方向。

在主题汇报环节，青年教师胡北以《扎根体育沃土，见证拔节生长》为题分享成长故事。他讲述了从教学新人逐步蜕变的经历，感恩团队在自己生病时的暖心帮扶。依托学校培养与前辈传帮带，他不断打磨教学能力。体育组团结务实、深耕教研的氛围助力青年教师成长。他以姚翠雨老师为榜样，表示将传承敬业坚守的匠心，潜心教研、砥砺前行，努力成长为优秀的体育教育工作者。

体育组长殷超作《绿茵筑梦 体育强校》主题汇报。学校秉持 “健康第一” 理念，搭建特色体育课程体系，深耕教研、借力智能设备推进数字化体育教学。校内开设多元社团与赛事活动，校园足球、曲棍球、武术、舞龙等项目成果丰硕，足球队斩获区级冠军，多项特色工作广受认可。未来学校将继续坚守育人初心，持续推进校园体育高质量发展。

即将荣休的姚翠雨老师分享了从教三十六载、在本校二十五年的感悟。她回顾体育组从三人小队发展为精干团队的历程，细数团队团结协作、互帮互助的温暖过往。姚老师表示，传承不止是教学经验，更是同舟共济的团队精神。她寄语青年教师坚守育人初心、深耕教研、勇于创新，并承诺会继续发挥余热。愿体育组薪火相传，携手推动校园体育事业稳步发展。

青年教师代表向姚翠雨老师赠送了书法作品“桃李春风”，并宣读献礼词。这一刻，是告别，更是传承。姚老师眼中闪动的泪光，全场热烈的掌声，将活动推向高潮。

体育专家鹿崇云先生感慨道：“我与人大附中实验小学体育组打了二十多年交道，还记得姚老师当年扎着马尾，用洪亮口令带学生队列，一丝不苟上好每节体育课。这些年，我见证体育组从三四人到十几人，从土操场到绿茵场，从一支曲棍球队到全面开花。姚老师带出了一个能吃苦、肯钻研、有爱心的团队。今天她光荣退休，她的敬业精神一定会传承下去！”

海淀教育学会副会长闫顺林用“传承、实干、温暖”三个词高度评价体育团队。他指出：从姚老师二十五年的坚守到青年教师的成长，团队形成了薪火相继的成长链条；他们让“健康第一”落地每节体育课，各项工作扎实有效；更让学生在奔跑中学会坚持，在协作中学会信任，在失败中学会昂首——这正是体育独特的育人价值。他勉励学校继续深耕课堂，为海淀体育贡献更多经验。

王振惠书记最后总结道：“体育组是一支有信念、有坚守、有情怀的队伍。信念，是团结协作的组风，从当年三人到如今十七人并肩，不变的是责任与担当；坚守，是薪火相传、匠心育人，姚老师把最美好的年华献给操场，青年教师虚心好学；情怀，是爱与尊重、彼此成就，那些磨课时的争论、成功时的击掌，都是团队最动人的底色。希望你们继续守住这份信念，续写人实体育新篇章。”

传承，不是守成，而是继往开来；赋能，不是给予，而是彼此成就；致远，不是终点，而是永不停歇的脚步。人大附中实验小学体育团队将以此次现场会为新起点，扎根绿茵，逐梦前行，为每一个孩子的幸福人生奠基！