读懂青春密码 做孩子成长合伙人

为更新家庭教育理念，为家庭提供专业成长支持，北京实验学校（海淀）小学特邀家庭教育专家常晓敏老师来到甘东社区开展主题为《读懂青春密码，做孩子的成长合伙人》第八期家长沙龙，小学家长、社区居民、德育副校长付云含、德育主任王晓玲及社区工作者到场参与活动。

沙龙开篇，常老师梳理了当下家长普遍困扰：沉迷手机、拖延厌学、亲子冲突、青春期叛逆等问题，点明多数育儿矛盾根源在于家长固有教育思维。她提出核心教育转变：从紧盯缺点的纠错式教育，转向挖掘闪光点的优势视角教育。

针对家庭内部教育合力，常老师讲解夫妻协同、隔代共育实操方法。父母应当育儿队友，教育分歧及时补位不拆台；与祖辈育儿观念冲突时，先肯定付出再家庭协商，减少教育内耗。同时引导家长梳理家庭资源，避免高学历、优渥物质等优势，反而变成打压孩子自信的负担。

围绕学生成长，常老师打破“叛逆期”刻板印象，提出青春期是孩子自我探索的关键成长期，要给予孩子选择权与试错空间。她拆解厌学、休学真实案例，提醒家长不要将休学视作“失败”，而是孩子调整自我的缓冲期；分享“我们式”沟通、适度示弱等话术技巧，同时推荐舒尔特方格等科学注意力训练，现场与家长积极互动，用分享照片疗法、微笑练习等低成本亲子改善微行动，简单易落地。

活动尾声，德育副校长付云含总结发言。她强调，学校教育永远无法替代家庭教育，孩子成长中最需要家长平等陪伴。家长需持续提升“父母力”，换位思考读懂孩子，和社区、学校携手搭建家校社共育网络。