培育良好家风，创造幸福生活

传承优良家风，大力弘扬中华优秀传统文化，加强家庭家教家风建设，具有深远影响和重要意义。家庭教育的前提是家庭建设，家庭建设是家庭教育的重要基础，和谐的家庭关系和积极向上的家庭生活是家庭建设的核心内容。

1月14日，海淀家长学校·家庭教育大讲堂第三十七讲新课程在海淀教育云直播平台播出，此次现场直播课程由海淀教科院副院长宋官雅主持。

家庭教育大讲堂第三十七讲的主题是《培育良好家风，创造幸福生活》。特别邀请了中国作家协会会员，原中国青少年通讯社成长教育首席专家李澍晔老师授课。李澍晔也是中国科普作家协会会员，中国心理卫生协会会员，中国科学探险协会会员，获得全国书香之家、全国最美家庭称号。他为数百万学生与家长做过成长教育，对法律、心理、家庭教育、野外生存、儿童科学探险等的相关知识研究深入，发表各类文章2800多篇，已经出版图书100多部。

培育良好家风需要充分发挥其涵养道德、厚植文化、润泽心灵的德治作用，从而推动构建和谐家庭环境。和谐的家庭关系，能为青少年营造学习、生活的良好环境，进而促进家庭、学校、社会协同育人。

接下来，让我们一起回顾讲座的精彩瞬间~

言传身教，树良好家风，全家爱上学习，尽心尽力培育孩子，助人为乐，共同进步，一个也不能少。

从烟火旺盛、聚宝盆、耕织传家久，书香继世长、血浓于水等方面讲解，让家长明白“家”的含义——

经常告诫自己：“这是严肃的大事”，父母、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷都要明白这个道理——家风是教育孩子的根本，这个根绝对不能断。

李澍晔将“家国情怀”解释为四个方面，即“家风、家规、家训、家史”，并通过一系列的举例，将家国情怀更加具体化——

同时，列举问题给家长，让家长在这些问题中得到反思——

带孩子走进大自然，学会观察、描写、交流，具备动口、动笔又动脑能力。 独立且有深度的思考至关重要。健康的体魄是重中之重。

100多年前北大校长蔡元培先生曾讲：“独立的思考，求学之本。”

激发观察的兴趣，激活语言描述的功能。孩子潜在的功能非常多，一般都隐藏着，需要家长引导、启发、激活，最有效的方式，也是孩子最快乐的方式——走进大自然，寓教于乐，记忆犹新。

父母尽量安排时间与孩子一起重温老一辈革命家树良好家风的情景，例如：李大钊的薪金去哪里了；走进李大钊纪念馆，看见一副对联；铁肩担道义 妙笔著文章；夫人从来不埋怨，默默无闻，全力支持革命·····

外出时，父母引导孩子游历什么？爸爸妈妈是舵手，领航很重要——

建议家长朋友进行形象直观的沙盘演示，让孩子知道时间就是生命，推荐书籍《26280天的活法》——

让孩子牢记和谐家庭与良好家风的12个密码——

务必要让全家人知道最终目的是：家庭和谐，培育出健康人格的孩子，需要具备八个条件——善良、家国情怀、坚韧、打铁还需自身硬、责任、勤俭、大爱、知法守法。

“树良好家风，培育孩子”需要思考的几个问题“上对老人尊重，下对孩子养育，平对爱人真爱，左对爱人家人家，右对自己家人，平对左邻右舍。”防微杜渐，把小事做好。

两个提示语：闹钟长鸣、父母务必要有高度。