农大附小：美育与教学的浸润与融合，看这里！

近日，由北京市海淀区教育科学研究院、首都师范大学艺术与美育研究院、北京市海淀区教育委员会国际交流与合作办公室联合主办的 “农·和”文化学校美育体系构建现场会在中国农业大学附属小学举行。

本次会议是“海淀教育与世界对话”——2023海淀区艺术教育国际研讨会（学校现场会第一场），是海淀区教育科学“十四五”规划群体课题《中小学美育体系构建与实施的研究》学校成果汇报会。会议采用了“线下+线上”方式展开，到场观摩研讨共200余人，在线观看2000余人次。会议由学校副校长丁保龙主持。

农大附小校园文化巡讲员引领与会嘉宾行走校园，感受富有学校特色的“农·和”校园文化，“一静一动”之间，朗诵、榜书、篮球等学校特色课程展演跃然眼前。

与会嘉宾与观看直播的同行深入课堂，体验线上线下课堂教学共20节，涵盖语文、数学、英语、音乐、体育、美术、书法及道德与法治等多学科。各学科教师展示了在研究学校子课题的过程中，在教学里进行美育的浸润与融合的方法。

书法课是农大附小打造高质量美育课程的一个样本。六年级老师李玉玲的书法课《藏在“春”字里的美》，从一场别开生面的对诗游戏开始——“好雨知时节，当春乃发生”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，从这些含有“春”的名师名句，引入到书法大师颜真卿的代表作，循序渐进地给学生介绍“春”的多种字体，甲骨文、篆书、隶书、楷书、行书……带领孩子们从各种角度领略文字之美、意境之美、书法之美。

现场课展示过后，首都师范大学初等教育学院副院长孙建龙、北京教育学院传统文化教育研究所主任方麟、北京城市学院教育学部书法教研室主任张站立、海淀区小学数学教研室主任孙京红、海淀区中学音乐资深教研员李金祥、海淀区小学道德与法治教研员张玉兰、中关村三小主任郭金贵、海淀区书法兼职教研员耿国华进行了现场评课。

本次现场会针对各课题校在美育体系构建研究中产生的问题和面临的困惑、学校美育体系构建与实施、进一步健全面向人人的学校美育机制，给出了可借鉴的探索思路与实施办法。

农大附小校长赵建军汇报了学校基于“农·和”文化的美育体系构建与实施情况，从美育体系研究背景、美育体系构建、未来规划等方面，分享了学校美育体系构建的顶层设计。学校子课题负责人代表赵娜、老师张玉红、主任陈梅分别以“‘寓美育教 向美而读”’学科教学研究”“‘化美于心 践美而行”’教师个人成长”“‘以美笃行，和美致远’ 教师团队建设”为主题，分享了学校美育体系的研究实践过程。丰富的主会场成果展示充分体现出学校在科研引领教学、美育践行课堂、课题助力教师成长、美育融入团队建设等方面扎实的工作，为基于学校文化构建切实可行的美育体系开辟了新路径。

海淀区教科院美育研究中心主任赵方军表示，农大附小作为基础教育中美育落地的先行者，展示了一场精彩、高品质的美育成果现场会。学校美育体系的形成，不仅使学校实现美育融入教育全过程的基本目标，还大大提升了学校的综合办学品质，有力推进了海淀区的区域美育建设。

海淀区教科院院长吴颖惠表示，农大附小坚持30余年的书法教育，为学校以美育为抓手进行体系构建打下深厚的传统文化基础。本次美育现场会呈现出的书法、篮球、诵读以及各学科融合美育的特色课程都建立在多年的积累之上，无不体现出“育人”要义。学校在基于“农·和”文化的美育体系引领下，扎实推进美育研究，深入探索美育教学规律，打通学科壁垒，充分挖掘和运用各学科、各课程中蕴含的“美育因子”，寓审美教育于知识传授之中，大力开展以美育为主体的跨学科融合教学和实践活动，使美育在课堂中“落地生根”。她希望，小学教育工作者要以“十年树木、百年树人”的耐心，弘扬中华美育精神，把美的种子播撒到学生心中，不断提高学生审美和人文素养，在课堂上落实立德树人的根本任务，实现“美育化德”和“以德润美”的双向统一，期待着学校未来取得更多更好的育人成效。